SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
Data: 20.01.2012 r.
Klasa: II b
Prowadzący: Justyna Momot
Temat bloku: Zimowe zabawy.
Temat dnia: Zimowy spacer.
Rodzaj edukacji: matematyczna, polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, fizyczna.
Czas zajęć zintegrowanych: 135 min.
Temat zajęć (zapis w dzienniku):
Opisywanie zimowego krajobrazu na podstawie doświadczenia dzieci i obrazka „Zimowy spacer”. Układanie pytań i treści do obrazka. Rozwiązywanie działań na mnożenie w zakresie 30. Powtórzenie wiadomości. Test sprawdzający poznane wiadomości- część polonistyczna i matematyczna. Naśladowanie czynności związanych z zabawami na śniegu. Wykonanie kolorowego krawata z tektury dla dziadka.
Cele ogólne:
Wspomaganie rozwoju umysłowego w zakresie wypowiadania się. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz kształtowanie wiadomości i umiejętności matematycznych dzieci. Wyrażanie własnych myśli i uczuć w różnorodnych formach plastycznych. Kształtowanie sprawności fizycznej dzieci i edukacja zdrowotna.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
dodaje i mnoży w zakresie 30, mnoży przemiennie, potrafi zamienić dodawanie na mnożenie i odwrotnie,
nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla poszczególnych pór roku,
samodzielnie układa i czyta pytania i treść do obrazka,
wypowiada się na określony temat, potrafi wyrazić swoje zdanie i uczucia,
samodzielnie rozwiązuje test sprawdzający z wiedzy polonistycznej i matematycznej:
czyta ze zrozumieniem, odpowiada na pytania do tekstu,
poprawnie układa i zapisuje zdania,
zna zasady pisowni wyrazów z „ó” i potrafi je zastosować,
stosuje znaki interpunkcyjne odpowiednio do treści i sensu zdania,
dopasowuje przymiotniki do podanych rzeczowników,
zna zapis dziesiątkowy i jednostkowy cyfr,
dodaje i mnoży w zakresie 30,
potrafi zmierzyć odcinek,
zna znaki większości, mniejszości i równości i potrafi je zastosować,
rozwiązuje zadanie tekstowe,
zna się na zegarze, potrafi obliczyć godzinę,
zna miary -kg, cm, min i zł , wie co oznaczają i stosuje je w zdaniach,
zna odpowiedniki zapisu cyfr rzymskich poszczególnych miesięcy,
tworzy według własnej inwencji krawat dla dziadka, metodą wyklejania oraz odczuwa radość z wykonanej pracy,
uczestniczy w zabawach ruchowych- naśladuje czynności związane z zabawami na śniegu,
zgodnie współpracuje w grupie rówieśniczej.
Metody: słowna, podająca, praktyczna, programowa.
Formy pracy: zbiorowa, grupowa - w parach, indywidualna
Środki dydaktyczne: karta pracy, ks. Str. 2-5, karta pracy (załącznik), testy (załącznik), blok techniczny, nożyczki, klej, papier kolorowy, kredki, włóczka, książka Grzegorza Kasdepke, pt. „Ostrożnie!- Wszystko co powinno wiedzieć dziecko, żeby mogło bezpiecznie bawić się w domu”.