Temat kompleksowy	Podstawa programowa	Sposoby realizacji		Umiejętności zdobywane przez dzieci	Cel obserwacji dzieci - diagnoza	Uwagi
Dbamy o naszą planetę	Obszar 4.1, 4,2 Obszar 13.3 Obszar 12.3 Obszar 9.2, 9.3 Obszar 8.1, 8.2 Obszar 7.1 Obszar 6.1, 6.3 Obszar 14.3, 14.6 Obszar 5.3, 5.4 Obszar 1.2 Obszar 3.1, 3.3	Poniedziałek 12.04.2010r.	1. „Planeta Ziemia” - słuchanie piosenki, ilustracja ruchowa 2 „Co zanieczyszcza powietrze i naszą planetę? Odpady co o nich wiemy?” - konstruowanie siatki tematycznej, zapisywanie wypowiedzi dzieci, wyszukiwanie w gazetach obrazków o odpadach, wycinanie i przyklejanie na plakacie 3. „Ekologiczne pojazdy” - zestaw ćwiczeń gimnastycznych w ogrodzie przedszkolnym 4. „Ziemia - wyspa zielona” - słuchanie wiersza, wypowiadanie się dzieci na temat świata roślin i zwierząt na naszej planecie 5„Zbiory odpadów - pomniejsz o..” - zabawa matematyczna	- potrafi ruchem zilustrować tekst piosenki - potrafi wymienić przyczyny zanieczyszczenia powietrza i naszej planety - potrafi wyszukać ilustracje przedstawiające odpady, wyciąć je i przykleić - potrafi tworzyć zbiory, pomniejszać o wskazaną ilość, przeliczać w zakresie 7 - potrafi budować zdania złożone - potrafi wysłuchać głoskę w nagłosie i wygłosie - potrafi złożyć koła origami - potrafi wyklaskać sylaby w danym wyrazie - potrafi biec slalomem, sprawnie omijając przeszkody - potrafi bezpiecznie się zachowywać na drodze podczas wycieczki - potrafi stworzyć prosty obraz z wydartego papieru - potrafi nazwać odpady i posegregować je - potrafi złożyć kartkę wg instrukcji nauczyciela - potrafi zaśpiewać piosenkę - potrafi wypowiedzieć się na temat wykonanej pracy	Umiejętność pokonywania toru przeszkód Umiejętność segregowania odpadów
							Wtorek 13.04.10r.	1. „Jak wyobrażam sobie Ekoplanetę?” - ćw. w swobodnym wypowiadaniu się, budowanie zdań złożonych 2. „Ekoplaneta…” - wyodrębnianie pierwszej i ostatnie głoski wyrazu, wyklaskiwanie sylab 3. „Na ratunek Ziemi” - zestaw ćw. gimnastyczne, tor przeszkód 4. „Ekoplaneta, Zniszczona Ziemia” - praca plastyczna w parach, składanie kartki, ćw. w rysowaniu pastelami, prezentacja prac
							Środa 14.04.10r.	1. „Las” - inscenizacja ilustracyjna opowiadania 2.” Spacer po parku” - wycieczka edukacyjna 3. „Papieroladia” - praca plastyczna, ćw. w wydzieraniu i przyklejaniu skrawek kolorowego papieru 4. „Papierowe kulki” - zabawa matematyczno - ruchowa rzucanie do kosza kulek
							Czwartek 15.04.10r.	1. Warsztaty muzyczno - teatralne. 2.Zabawy bieżne w ogrodzie 3 „Bez wody nie ma życia” - opowiadanie nauczycielki inscenizowane obrazkami 4 „Planeta Ziemia” - śpiewanie piosenki, improwizacja ruchowa 5. „Krople wody” -karta pracy, ćw. w składaniu kartki, ćw. w składaniu kół, , ćw. w rysowaniu po wyznaczonej linii, ćw. w wypowiadaniu się na temat, ćw. w przeliczaniu, ćw. w orientowaniu się na powierzchni kartki
							Piątek 16.04.10r.	1.Warsztaty plastyczne 2. „Maraton czystości” - zabawy sportowe w ogrodzie 3.”Co przyniosła Kasia?” - zabawa dydaktyczna, nazywanie odpadów, segregowanie do pojemników 4. „Opakowania do pojemników” - karta pracy

---