Nazwa przedmiotu: Metodologia badań psychologicznych

Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA

Rodzaj studiów*:
- niestacjonarne.

Liczba punktów ECTS:

Symbol:

Język nauczania**:

Semestr: zimowy

Stopień studiów:

Status przedmiotu***: obowiązkowy

Rodzaj zajęć ****: wykład

Prowadzący:

Nazwisko: Korzeniowski

Imiona: Krzysztof

Tytuł/stopień naukowy: prof. dr hab.

Liczba godzin:

Stacjonarne:

Niestacjonarne: 27

W roku:

Wymagania wstępne:

Tematyka przedmiotu:

1. Wprowadzenie: program kursu, podstawowe pojęcia i tematy - budowanie teorii i jej weryfikacja.

Etapy i elementy procesu badawczego.

Miejsce nauki w kulturze.

Kryterium demarkacji - co różni nauki empiryczne od logiki i matematyki oraz systemów metafizycznych? Kanony Milla - wprowadzenie.

2. Elementy logiki formalnej: funktory rachunku zdań, prawa logiki i ich dowodzenie.

Warunek konieczny i warunek wystarczający.

Wnioskowanie dedukcyjne i wnioskowanie indukcyjne (rodzaje indukcji).

Definiowanie pojęć - rodzaje definicji, błędy definiowania.

3. Zmienne i ich rodzaje.

Pytania i hipotezy badawcze - rodzaje, kryteria poprawności.

Kategorie konceptualizacji i operacjonalizacji.

4. Idea pomiaru. Skale pomiarowe i ich właściwości.

Wskaźniki i ich rodzaje. Moc zawierania, moc odrzucania i moc rozdzielcza wskaźników.

5. Próba a populacja. Metody doboru próby.

Procedury badań psychologicznych.

6. Podstawowe plany eksperymentalne.

Procedura ex post facto.

7. Procedura korelacyjna. Wprowadzenie do analizy regresji i analizy ścieżkowej.

Wprowadzenie do wnioskowania statystycznego.

8. Teoria naukowa - funkcje, struktura, rodzaje.

Wyjaśnianie i przewidywanie.

9. Etyczne i psychospołeczne aspekty badania psychologicznego.

Cel kształcenia:

  1. Przyswojenie wiedzy z zakresu metodologii badań społecznych.

  2. Podstawowe umiejętności planowania i prowadzenia badań własnych.

  3. Przygotowanie do krytycznej lektury i analizy literatury naukowej.

  4. Zdobycie podstaw indukcyjnego wnioskowania statystycznego.

Forma zaliczenia: egzamin testowy

Metody oceny pracy studenta:

  1. Wynik egzaminu.

  2. Twórcza aktywność w czasie zajęć.

Literatura obowiązkowa i uzupełniająca:******

Zalecana literatura uzupełniająca:

  • Ajdukiewicz, K. (1974). Logika pragmatyczna. Warszawa: PWN

  • Babbie, E. (2009). Podstawy badań społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

  • Brzeziński, J. (1996). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

  • Nowak, S. (1985). Metodologia badań społecznych. Warszawa: PWN

  • Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., Zechmaister, J. S., (2002). Metody badawcze w psychologii. Gdańsk: GWP

........................................................

........................................................

Data i podpis Dziekana

Data i podpis prowadzącego zajęcia


* Stacjonarne, niestacjonarne

** Podstawowy, możliwy

*** Obowiązkowy, swobodnego wyboru

**** Wykład, ćwiczenia

***** Oczekiwane efekty kształcenia, kompetencje/umiejętności nabyte przez studentów

****** Autor (autorzy) / tytuł publikacji / wydawnictwo / rok wydania / tom, ewentualnie wybrany dział / zagadnienie

WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRAWA im. Heleny Chodkowskiej

w Warszawie