Konspekt analizy fragmentu „Ferdydurke” pt „Philibert dzieckiem podszytym” Witolda Gombrowicza
I. Rozpoznanie:
To oddzielne opowiadanie wpisane / dopisane w „Ferdydurke”
1937- wydanie „Ferdydurke”
1931- opowiadanie pochodzi z „Pamiętnika z okresu dojrzewania”
Tytuł został zaczerpnięty:
- z powieści Sinclaira Lewisa „Babitt”
- ze sformułowania The key of Thirty Door
- 30 lat to połowa życia (33 lata to wiek Chrystusa)
Motyw podróży- to łączy tą lekturę z Dantym
Ta powieść jest amorficzna- złożona z wielu kawałków
„Ferdydurke” to forma collagu (historia o Józiu, Philibercie), wprowadzenie esejów
To opowiadanie jest kwintesencją tego co dzieje się w całej lekturze
To opowiadanie bezpośrednio nie wiąże się z fabułą całej lektury, człowiek wypada z formy- ten temat łączy te dwa teksty
II. Narrator:
Postać, 3 os. l. poj. (w odróżnieniu od historii Józia), obserwator meczu, widz, snuje refleksje, słyszy (oklaski pełniące rolę refrenu)
Narrator sentencjonalny- ocenia, poucza (Walter „Kandyd” tu zostaje przedstawiona fabuła i ja skomentowana przez narratora)
Posługuje się ironią, kpi z rad (absurdalnych)
Refren podkreśla rolę obserwatora
III. Bohaterowie:
Gracze + widzowie
Gracze- champion (syn wieśniaka, mistrz), rywal; grają bez piłki (to jest I absurdalna sytuacja), grają swoją rolę (na tej zasadzie polega życie)
Widzowie- Pułkownik (jest z dziewczyną, zazdrości sławy, dziewczyna nadaje mu formę zachowania; drugi człowiek wpływa na nasze zachowanie- usiłuje narzucić nam rolę), przemysłowiec i jego żona (bije epileptyka- to poza psychologiczna)
Philibert- jest znakiem, że akcja wywołuje reakcję
IV. Motywy:
Gra- (pojedynek, walka)- motyw teatru (świat jest kortem tenisowym), widzowie stają się aktorami, jedna sytuacja rodzi drugą, każdy człowiek ma do odegrania określoną rolę (jeśli tak jest to nie jesteśmy wolni)
Wniosek- ujawnia się tu determinizm, nie ma ludzi wolnych, inni narzucają nam określoną rolę
Mecz- zawsze uczestniczymy lub odgrywamy jakiś
V. Konwencja i środki stylistyczne:
Konwencja- to literatura absurdu, przedstawia sytuacje nieprawdopodobne z punkty życiowego, parabola- ma sens dosłowny (absurdalny) i ukryty (bardzo głęboki)
Wniosek- Gombrowicz rozpoczyna nurt nowej literatury (jej przedstawiciele to: E. Jonesco, S. Beckett, , S. Mrożek, T. Różewicz), tworzy sytuacje umowne
Środki:
- redukcja absurdalna- doprowadzenie danej sytuacji do absurdu, mnożenie absurdu i nonsensu, nonsens rodzi nonsens na zasadzie analogii (mecz- pojedynek)
-czarny humor- naśmiewanie się z sytuacji tragicznych ( z takich, z których się normalnie nie śmiejemy)
-parodia- jej celem jest ośmieszenie (konwencji powieściowych, meczu, konwencji rodowodu)
-vie roman- powieść życia, przedstawienie biografii bohatera
VI. Podsumowanie:
Gombrowicz zapoczątkował literaturę absurdu. Opowiadanie to bezpośrednio nie łączy się z całością lektury ale ma z nią wspólny temat.
Opracowała Daria Kaniewska III a