19 GZ „Przyjaciele Ekoludka”
Zdobywam sprawność indywidualną „METEOROLOG”
.....................................................................
imię i nazwisko zucha
Dopasuj opis do zjawiska atmosferycznego
1. chmura |
5. szadź |
2. szron |
6. wiatr |
3. mgła |
7. kapuśniaczek |
4. gołoledź |
8. śnieg |
Dostrzegalne w powietrzu zgromadzenie mnóstwa kropelek wody lub kryształków lodu.
Opad zrośniętych ze sobą igiełek lodu.
Ruch powietrza, zazwyczaj w kierunku od wysokiego ciśnienia do niskiego.
Niska chmura, która dotyka powierzchni terenu i ogranicza widoczność.
Potoczna nazwa przelotnego deszczu o małych kropelkach.
Małe kryształki lodu osadzone na ochłodzonym podłożu.
Osad na drzewach w postaci szczotek lodowych igiełek tworzący się po stronie, z której nadciąga mgła.
Zjawisko polegające na natychmiastowym zamarzaniu kropli deszczu na przedmiotach w terenie, wytwarzające na nich lodową powłokę.
Dopisz datę do poniższych wydarzeń
Dopisz odpowiednią temperaturę i miesiąc do podanych obrazków
W czasie trwania próby na sprawność prowadź kalendarz pogody, w którym zapisuj temperaturę i występujące zjawiska atmosferyczne - rano, popołudniu i wieczorem
Poniżej podane są różne zjawiska, po których można przepowiedzieć pogodę. Narysuj obok symbol oznaczający pogodę jaką ono zapowiada
zwiastun dobrej pogody zwiastun niepogody i deszczu
|
|
|
|
mgła unosząca się do góry |
|
ciemnogranatowa barwa nieba w nocy |
|
podczas pełni silnie świeci księżyc |
|
intensywne migotanie gwiazd |
|
występowanie obfitej rosy lub szronu |
|
dym ulatuje w górę w formie słupa |
|
dobra słyszalność w powietrzu |
|
w lesie cieplej niż na otwartej przestrzeni |
|
jaskółki trzymają się w pobliżu domów i nisko latają |
|
gołębie kąpią się w wodzie |
|
wróble są wesołe i ruchliwe |
|
mewy pozostają na brzegu i z piskiem brodzą po mieliznach |
|
5
Meteorolog - zuchowa sprawność indywidualna
.............................................................................
potwierdzenie wykonania zadania -data i podpis kadry gromady