• Związek Harcerstwa Polskiego

Hufiec Lublin

• PLAN PRACY PODCZAS ZIMOWISKA

• 12 Lubelska Gromada Zuchowa

• „Gumbrea”

Janów Lubelski, 23-29 I 2011r.

„W drodze do Kalifornii”

CYKL SPRAWNOŚCIOWY

„Zdobywcy Dzikiego Zachodu”

1. TERMIN: 23-29 I 2011r.

2. MIEJSCE: Janów Lubelski

3. UCZESTNICY:

Uczestnikami zimowiska są zuchy, harcerze, harcerze starsi, wędrownicy i instruktorzy Hufca Lublin ZHP. W Zimowisku uczestniczy 10 członków 12 LGZ „Gumbrea”: 2 osoby z kadry, 5 zuchenek i 3 zuchów.

4. RAMOWY PLAN DNIA:

Godzina	Czynność	Fabuła
7:00	Pobudka. Zaprawa poranna.	Pobudka czas wstać koniom wody dać! Poranne rodeo.
7:30	Apel poranny.	Meldunek do szeryfa.
8:00	Toaleta poranna. Sprzątanie w pokojach	Zmywanie śpiochów w lodowatym strumyku. Zamiatanie izby.
8:45	Śniadanie.	Poranny napad na spichlerz.
9:15	I blok programowy.	Podróż przez prerie.
13:45	Obiad.	Oko w oko z jedzeniem.
14:15	Cisza poobiednia.	Popas w kwiecistej dolinie.
15:00	II blok programowy.	Podróż przez prerie.
18:45	Kolacja.	Napad na bank.
19:15	III blok programowy.	Podróż przez prerie.
21:30	Toaleta wieczorna.	Mydlany wodospad.
22:00	Cisza nocna.	Godzina wyjących kogutów.

5. CELE I ZAMIERZENIA ZIMOWISKA:

CELI

Wykształcenie w zuchach postaw zaradności i samodzielności tak, aby młodsze zuchy potrafiły poradzić sobie zdała od rodziców, a starsze nie bały się przejść do drużyny harcerskiej.

Zamierzenia: Po zrealizowaniu celu:

• Wszystkie zuchy będą bardziej odważne.

• Starsze zuchy będą znały drużynę harcerska do której mają przejść.

• Każdy zuch będzie miał zrealizowaną koleją sprawność indywidualną i zespołową.

• Wiedziały jakie rzeczy są im niezbędne na zuchowym wyjeździe.

• Potrafiły poradzić sobie na wyjeździe bez komórek, mp3 itp.

• Potrafiły utrzymać porządek w namiocie/sali/pokoju podczas wyjazdu jak również zbiórki.

• Potrafiły podać pomocna dłoń innym ludziom.

CEL II

Wykształcenie w zuchach uczucia przyjaźni i solidarności tak, aby akceptowali ludzi bez względu na rasę i kolor skóry.

Zamierzenia: Po zrealizowaniu celu zuchy będą:

• Współpracowali z innymi w grupie,

• Z szacunkiem odnosili się do innych.

• Potrafiły odnaleźć przyjaciół wewnątrz gromady.

• Znały dwie inne kultury znane na świecie- z szacunkiem się o nich wyrażały.

• Potrafiły powiedzieć swoje zdanie grupie rówieśniczej.

CEL III

Rozwijanie w zuchach sprawności fizycznej tak, aby bardziej aktywnie spędzały swój czas.

Zamierzenia: Po zrealizowaniu celu zuchy będą:

• Z rozsądkiem spędzały czas na świeżym powietrzu.

• Wiedziały jak powinien wyglądać zdrowy styl życia.

• Znały więcej gier i zabaw do wykorzystania na świeżym powietrzu.

CEL IV

Przybliżenie młodszym zuchom znaczenia treści zawartych w Prawie Zucha tak, aby w swoim życiu potrafiły się nimi kierować.

Zamierzenia: Po zrealizowaniu celu zuchy będą:

• Znały i rozumiały Prawo Zucha.

• Wiedziały czym są zuchowe gwiazdki.

• Były przygotowane do złożenia Obietnicy Zucha.

CEL V

Wykształcenie w kadrze gromady odpowiedzialności za powierzone zuchy tak, aby byli świadomi swojego wpływu na działanie gromady i postawę zuchów.

Po zrealizowaniu celu kadra gromady będzie:

• Znała i stosowała metodyka zuchową;

• Dbała o własny rozwój realizując kolejne próby na stopnie;

• Znała rozwój psychofizyczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym;

• Dbała o indywidualny rozwój każdego z członków gromady;

6. REALIZOWANA SPRAWNOŚĆ ZESPOŁOWA: Zdobywcy Dzikiego Zachodu.

7. FABUŁA:

„Wyschnięta pustynia. Krzak toczący się przez ulicę. Dwunasta w południe. Tak, tak, to jest Dziki Zachód. Bandyci i rewolwerowcy. I ten piękny szeryf z lśniącą złotą gwiazdą przypiętą do koszuli. Tam właśnie wyruszamy w naszą podróż razem z Lucky Lukem. Od nieznanego człowieka otrzymujemy bilety na Dziki Zachód. Tam rozpoczyna się nasza przygoda. Podróżujemy w różne miejsca, aby dowiedzieć się po co ktoś nas ściągnął w tak odległe miejsce. Początkowo zakładamy własne Zuchorando. Znajduje się tam poczta, Saloon, Biuro Szeryfa, gdzie odbywamy pierwszą rozmowę z szeryfem, otrzymujemy akty własności naszych mieszkań i dowiadujemy się o wyborach na burmistrza. Następnie szykujemy się na nasze pierwsze spotkanie z Lucky Lukem podczas którego sporządzamy Konstytucje Western City, wybieramy burmistrza i razem z nim polujemy na Mustangi. Wieczorem odbywają się śpiewy kojotów. Następnego dnia wczesnym rankiem wyruszmy na przeprawę przez rzekę Kolorado. Po spotkaniu oko w oko z jedzeniem zakładamy stadninę koni, aby następnie wraz z nimi udać się na poszukiwanie złota. Wieczorem zaś czeka nas wielka próba odwagi i sprytu. Kolejny dzień będzie również pełen wrażeń, gdyż odbywa się turniej na prerii. Nikt z nas nie wie jakie konkurencje na nas czekają. Po wyczerpującym dniu podczas wieczornych śpiewów kojotów wysłuchamy historii od Lucky Luka. Podczas kolejnych dni w Zuchorandzie bierzemy udział w potańcówce u barmana, spotykamy się z Indianami i uczestniczymy w kolejnej próbie odwagi. Na koniec ktoś z nas ma szansę zdobyć tytuł najlepszego gospodarza w Zuchorandzie oraz bierzemy udział w międzymiastowym pokazie talentów. Naszą podróż kończymy w Kalifornii, gdzie każdy z nas otrzymuje złotą monetę.”

8. OBRZĘDOWOŚĆ:

1. Piosenką obrzędową jest „Dziki Zachód”,

Posłuchajcie mnie dzieciaki CG

Co wam dzisiaj wszystkim powiem CG

Działo się to w kraju takim F

Co się dziki zachód zowie DG

Mówią, że tam w każdej rzece

Złoto na dnie aż się mieni

A dolary leżą sobie

Tuż pod nogami na ziemi

Każdy kowboj ma sto koni CG CG

I poluje na bizony CG CG

A Indianin strzela z łuku FC FC

Lecz nie zrobi huku DG

Wódz indiański w pióropuszu

Nigdy na nic nie narzeka

Zamiast fajkę tlić w pokoju

Woli wypić kubek mleka

Bar w miasteczku jest otwarty

Grają tam kowboje w karty

Gdy niegrzeczne są gagatki

2. Na korytarzu znajduje się duży napis nazwy naszego miasta „ZUCHORANDO”,

3. Nasz saloon:

• Mapa podróży i zdjęcia odwiedzanych miejsc,

• Bilety podróży, - rozdaje je wybrany przez zuchy burmistrz,

• Kaktusy ze styropianu- miejsce korespondencji(karteczki przyczepiane na szpilki),

• Na podłodze są położone materiały- jakby piasek,

• Na ścianie wisi Konstytucja Western City,

4. Instytucje:

• Pokój druhen: Biuro Szeryfa,

• Miejsce programowe: Saloon,

• Pokoje zuchów: Pokoje hotelowe(każdy ma swój kolor, wybrany przez zuchy), na drzwiach wiszą gwiazdy w kolorze pokoju,

Pożegnania dnia:

• Na środku jest zainicjowane ognisko- lampka, która podgrzewa ognisko z papieru i drewno,

• W kręgu na pożegnaniach dnia krąży odznaka szeryfa,

• Na zakończenie, każda osoba może wręczyć innej osobie piórko, każdego dnia można wybrać tylko jedną osobę,

• Lista spraw- mądry kaktus, na którym zapisujemy pytania i prośby nie związane z tematem,

• Na zajęcia zwołuje słyszana przez zuchy piosenka „Dziki Zachód”,

• Zuchy z każdego pokoju co rano mogą zdobyć gwiazdkę: złotą, srebrną lub brązową za porządek swoim pokoju,

• Każdego ranka odbywa się poranne rodeo (zaprawa poranna), a po obiedzie wypas w kwiecistej dolinie (cisza poobiednia),

9. HARMONOGRAM:

Data /Blok	Temat		Osoba odpowiedzialna	Uwagi
Niedziela, 23 stycznia 2011r.
I	Przejazd autokarowy Lublin- Janów Lubelski.		UZ	- niektóre dzieci mają chorobę lokomocyjną (tabletki),
		Msza Święta.		RG
	II	Rozlokowanie.		RG	- podział na pokoje,
		Rozpoczęcie fabuły.		UZ	-spotkanie z szeryfem -bilety do podróży, -leci muzyka z westernu, -miejsce programowe (kaktusy- miejsce korespondencji, nazwy pokoi, akty własności, lista spraw), -Krąg Rady, podjecie decyzji o zdobywaniu sprawności,
	III	Ogniobranie i kawiarenka.
		Pożegnanie Dnia: Wieczorne śpiewy kojotów.		UZ	- depesza od Lucky Luke'a,
Poniedziałek, 24 stycznia 2011r.
I	Poznajemy Dziki Zachód.		MW	-zasady- Konstytucja Western City, - wybór burmistrza, - polowanie na Mustangi,
		Przeprawa przez rzekę Kolorado.		RG	- zabawy na śniegu,
	II	Majsterka- stadnina koni.		MW	- oczy z guzików, - głowa na kiju wypchana watą,
		Poszukiwanie złota czyli wyprawa do Cheyenne.		UZ	- ala czekoladka plus wielka gra, - każdy pokój ma przygotować krótki teatrzyk na temat : z życia kowboja,
III	Obietnica zuchowa (Zuzia **, Kasia **). Apel z zamknięciem okresów próbnych (Luiza, Julka, Szymon).		MW	- instruktor ze zobowiązaniem,
Wtorek, 25 stycznia 2011r.
I, II	Wycieczka.		RG	- wycieczka do Bałtowa,
III	Potańcówka u barmana.		RG
		Pożegnanie dnia: Nad nami.		UZ
Środa, 26 stycznia 2011r.
I	Turniej na prerii: Jazda konna.		UZ
		Turniej na prerii: Quiz.		UZ	- przewinienia w Tombston (każda szóstka układa piramidę przewinień),
		Turniej na prerii: zawody sportowe.		UZ
II	Wyjście na basen.		RG
III	Pożegnanie dnia: Spotkanie z Lucky Luckem. Dziwne historie oraz wieczorne śpiewy kojotów.		MW
Czwartek, 27 stycznia 2011r.
I	Tytuł najlepszego gospodarza.		UZ
		Eliminacje do mam talent.		RG
II	Zwierzęta na Dzikim Zachodzie. - zwiedzanie muzeum w ośrodku.		MW
III	„Mam Talent”- półfinał i finał		MW
Piątek, 28 stycznia 2011r.
I	Spotkanie z Indianami.		MW	- łapacze snów, - umpapa, - tipi, - przyjęcie do plemienia, - przeprawa przez Złotą Rzekę,
II	Starsze zuchy: poznajemy drużynę harcerską. (Kasia, Wika, Zuzia, Hubert)	Młodsze zuchy: PZ, Znaczek Zucha, gwiazdki. (Luiza, Julka, Szymon, Tomek)	UZ/MW
III	Obietnica Zuchowa (Tomek *, Szymon, Luiza, Julka).		UZ	- instruktor ze zobowiązaniem,
Sobota, 29 stycznia 2011r.
I	Zakończenie fabuły.		MW	- Dotarcie do Kalifornii; -Krąg Rady, apel, nadanie sprawności,
		Pakowanie.		RG
II	Przejazd autokarowy Janów Lubelski- Lublin.		UZ

MW- pion. Małgorzata Wyrostek

UZ- pwd. Urszula Zarębska

RG- Rada Gromady

W harmonogramie nie uwzględniono przygotowań do „Mam Talent” i tworzenia komiksu, rzeczy będą odbywać się pomiędzy zajęciami programowymi.

Zastrzegamy sobie prawo do zmiany harmonogramu w związku z warunkami atmosferycznymi lub innymi zdarzeniami losowymi.

10. DODADKOWE ZAJĘCIA:




• Śpiewanki.

• Zadania:

• policzyć po drodze ilość miejscowości, przez, które przejechaliśmy,

• policzyć ilość krów, które minęliśmy po drodze.

• Bingo.

• Państwa-miasta

• Karty do gry: wojna, piotruś.

• Snake.

• Łapka.

• Konkursy plastyczne

• Teatr

• Gry planszowe

• Gry integracyjne (sałatka owocowa, jedno miejsce mniej, jasiu zapisz, koc, kółta dwa itp)

• Zawody zręcznościowe

• Żywe warcaby

• Kalambury

• Quizy, zgadywanki itp




11. PROPOZYCJE REALIZOWANYCH SPRAWNOŚCI INDYWIDUALNYCH:




• Grajek,

• Miłośnik muzyki,

• Muzyk,

• Śpiewak,

• Dekorator,

• Kronikarz,

• Miłośnik sztuk plastycznych,

• Plastyk,

• Bajarz,

• Fotoamator,

• Fryzjer,

• Łamigłowa,

• Przyjaciel książek,

• Dobry opiekun,

• Przyjaciel innych,

• Śmieszek,

• Pływak,

• Gimnastyk,

• Mistrz gier i zabaw,

• Saneczkarz,

• Dama,

• Dżentelmen,

• Grosik,

• Higienista,

• Porządnicki,

• Samodzielny,

• Sobieradek,

• Śnieżnobiały uśmiech,




Opracowały:

Drużynowa 12 LGZ „Gumbrea”

pwd. Urszula Zarębska

Przyboczna 12 LGZ „Gumbrea”

pion. Małgorzata Wyrostek




• Związek Harcerstwa Polskiego

• 12 LUBELSKA GROMADA ZUCHOWA

„GUMBREA”

ul. Lwowska 12, 20-128 Lublin tel/fax [phone]

PLAN PRACY PODCZAS ZIMOWISKA

7

---