PLAN PRACY
ŚWIETLICY SZKOLNEJ
NA ROK SZKOLNY 2009/2010
Opracowała: Karolina Mathiak
Wstęp
Świetlica szkolna ma spełniać głównie rolę opiekuńczą i wychowawczą. Oprócz zajęć świetlicowych uczniowie spędzić tam czas wolny według własnego uznania, zjeść posiłek czy odrabiać lekcje przy wydatnej pomocy nauczyciela - wychowawcy. Zajęcia świetlicowe mają zapewnić dzieciom czas w sposób możliwie interesujący. Poprzez ich organizację pragniemy osiągnąć określone zmiany w zainteresowaniach, postawie i codziennych nawykach wychowanków.
W planie rocznym ujęłam tylko kilka kierunkowych, które dotyczą najważniejszych dziedzin pracy świetlicy.
Należą do nich:
Zaspakajanie potrzeb środowiska i szkoły w zakresie opieki i wychowania poprzez organizację grup dzieci rodziców pracujących oraz uczniów dojeżdżających
Kształtowanie właściwych postaw - uczenie samorządności, samodzielności i odpowiedzialności,
Tworzenie warunków sprzyjających wyzwoleniu twórczej aktywności - rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych
Propagowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia
Pomoc w opanowaniu wiedzy szkolnej i rozwijanie sprawności umysłowej
Współpraca ze środowiskiem - promocja świetlicy
Roczny plan wychowawczy obejmuje tylko te zestawy i zadania, na które w bieżącym roku szkolnym zostanie położony szczególny nacisk.
Mimo iż w ciągu roku realizujemy wybrane zagadnienia, to dają one zawsze dość okazji do wielokrotnego pogłębiania pracy, zgodnie z naszymi ogólnymi celami.
Wrzesień
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA RUCHOWE, GRY I ZABAWY |
I
|
Witaj szkoło!
|
- Uroczyste powitanie wszystkich uczestników świetlicy. -Zebranie członków świetlicy: organizacja pracy świetlicy , przypomnienie regulaminu świetlicy, dowozu, stołówki. - Rozmowa z dziećmi na temat Funkcji świetlicy w szkole
|
-Wykonanie gazetki okolicznościowej - praca plastyczna: „Moja wakacyjna przygoda”
|
- Zabawy integracyjne: „jak masz na imię?” „imię i gest” „nazywam się i lubię” - zabawy z chustą animacyjną |
II |
Wakacyjne wspomnienia |
-Pogadanka na temat: „Gdzie spędziłem wakacje?”
|
- Zajęcia plastyczne: „Ja tam byłem i wszystko zwiedziłem.” (technika dowolna)
|
-Gry i zabawy rekreacyjne na świeżym powietrzu. - zabawy z chustą animacyjną |
III |
Bezpieczeństwo na drogach i ulicach |
-Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego poruszania się po chodniku, przechodzenia przez ulicę.
|
- Zajęcia plastyczne: „bezpieczne przejście przez ulicę”, „Moja droga do szkoły” „malowanie znaków drogowych” |
- Zabawy w ruch uliczny na świeżym powietrzu, - Zabawy i gry świetlicowe - zabawy z chustą animacyjną |
IV |
Sprzątanie świata, Czyste środowisko
|
-Pisanie listu do Ziemi - Pogadanki na temat ekologii -Porządkowanie świetlicy |
-Przygotowanie prac z wykorzystaniem śmieci. pt.: Jasne niebo, czysta woda , bujna zieleń”. -Stworzenie gry planszowej „Ekologia” - Żabki z orgiami |
-Udział w Akcji SPRZĄTANIE ŚWIATA: spacer do parku - zbieranie śmieci. |
Październik
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
||
I |
Nasza świetlica |
-Wspólne przypomnienie regulaminu świetlicy
- Rozmowa na temat poszanowania gier |
-Co robimy w świetlicy aby było miło i przyjemnie - realizacja wspólnych pomysłów - Dekoracja świetlicy |
-Gry i zabawy świetlicowe |
||
II |
Dzień Edukacji Narodowej
|
-Rozmowy na temat pracy pracowników oświaty. -Udział w uroczystej akademii z okazji DEN.
|
-Wykonanie gazetki okolicznościowej. -„Bukiet dla Pani”- -Laurka dla wychowawcy - Kwiaty z origami |
-Gry i zabawy świetlicowe - Film na dvd |
||
III |
Sport to zdrowie |
-Rozmowa z dziećmi na temat zdrowia, zdrowego odżywiania, znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia fizycznego -Plakat: „W zdrowym ciele zdrowy duch” |
- Wykonanie prac: plastycznych:
” Ruch to zdrowie - ulubiona dyscyplina sportu”, |
- bajka animowana o tematyce prozdrowotnej, a także sportowej.(Asterix i Obelix na olimpiadzie , Było sobie Zycie, Bolek i Lolek na olimpiadzie) |
||
IV |
Złota polska jesień |
-Czytanie wierszy -Umiejętność rozpoznawania drzew. Żyjemy zdrowo - kształtowanie nawyków z zakresu higieny i kultury życia codziennego |
-Wycinanie z kolorowego papieru elementów jesiennej dekoracji. - Tworzenie jesiennych wieńców - Malowanie pejzaży jesiennych |
-Spacer, obserwacja zachodzących zmian w przyrodzie -Zbieranie jesiennych liści |
Listopad
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Święto zmarłych |
-Rozmowa z dziećmi
-Pogadanka na temat czystości na cmentarzu |
-Wykonanie kolorowych lampionów z bloku technicznego. - Ozdabianie okien w świetlicy |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane -Kalambury |
II |
Święto Niepodległości |
- Rozmowa na temat święta, wyjaśnienie znaczenia NIEPODLEGŁOŚĆ -Wykonanie gazetki okolicznościowej |
- Wykonywanie witraży - Owoce i warzywa w jesiennej kompozycji |
- Słuchanie nagrań piosenek żołnierskich
-Zabawa w wojsko, |
III |
Moje hobby |
-Rozmowa z dziećmi - Pogadanka o wyrozumiałości i szacunku do drugiego człowieka.
|
- Wykonanie prac plastycznych: „Moje hobby” (praca z plasteliną) |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
- Nauka piosenki: |
IV |
Andrzejki |
-Pogadanka na temat zwyczajów ludowych. -Wróżby Andrzejkowe.
|
- Wykonywanie masek -Jesienne dynie |
-Przygotowanie zabawy andrzejkowej z elementami muzykoterapii: wróżby Andrzejkowe, lanie wosku, gry i zabawy świetlicowe, bajki animowane |
Grudzień
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Mikołajki |
-Mini - konkurs na temat wiedzy o Świętym Mikołaju
-Rozmowa z dziećmi -List do Świętego Mikołaja -Przygotowanie gazetki tematycznej: „ZIMA”, „ŚWIĘTA” |
-Mikołaj z papieru(orgiami) -Konkurs szkolny: 1) 1-6 klasa, Najładniejsza choinka klasowa. 2) Indywidualny - Najładniejszy list do Świętego Mikołaja
|
-Rebusomania dla starszych -Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane o tematyce zimowej oraz świątecznej
|
II |
Świąteczne zwyczaje
|
-Rozmowa na temat : „Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia”.
|
-Wykonywanie dekoracji świątecznej i stroika w świetlicy. -Wykonywanie kartki świątecznej - Praca plastyczna : „Moje drzewko wigilijne” |
-Słuchanie najpopularniejszych kolęd -Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane o tematyce zimowej oraz świątecznej
|
III |
Sporty zimowe, bezpieczeństwo pod czas zabaw zimowych |
- Przygotowanie z dziećmi plakatu : „Sporty zimowe”, - Pogadanka z dziećmi na temat zabaw i gier zimowych. |
- Wykonywanie prezentów dla bliskich z masy solnej, papierowej - Ozdoby na szybę: Aniołki |
- Konkurs na najpiękniejszego bałwana -Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane o tematyce zimowej oraz świątecznej
|
Styczeń
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
||
I |
Powitanie Nowego Roku
|
-Składanie sobie nawzajem życzeń Noworocznych. -Odczytywanie Horoskopu na Nowy Rok.
|
-Konkurs na najładniejszą maskę karnawałową |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane -Kalambury |
||
II |
Wesoły karnawał
|
- „KARNAWAŁ w Europie” - wykonanie plakatu.
|
- Wykonywanie dekoracji karnawałowych do świetlicy |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
||
III |
Dzień Babci i Dziadka
|
- Redagowanie życzeń dla Babci i Dziadka - Rozmowa z dziećmi o szacunku do osób starszych
|
- Wykonanie laurki dla Babci. - Rysowanie ołówkiem portretu Babci i Dziadka - Układnie życzeń dla dziadków |
- Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
||
IV |
Zwierzęta zima |
-Rozmowa na temat konieczności dokarmiania zwierząt zimą. - Wykonanie gazetki tematycznej |
- Wykonanie ptaków z orgiami - Wykonanie plakatów - Ukłądanie limeryków i przedstawienie ich graficznie
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Rozpoznawanie zwierzęcych śladów na śniegu. -Chodzenie po śladach. - Rozpoznawanie zwierząt na fotografiach
|
Luty
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Tydzień z bajką: Akademia Pana Kleksa |
- Przygotownie opracowania graficznego w grupach do piosenki.
|
- „Kleksografia” - Portret Pana Kleksa |
- Nauka piosenki : - Zabawa w niedźwiadka - Film „Akademi Pana Kleksa” |
II |
Walentynki
|
-Pisanie Kartek Walentynkowych. - Stworzenie Walentynkowej poczty. - Wykonanie okolicznościowej gazetki
|
- Zdobienie Kart Walentynkowych
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
Marzec
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Mój prawdziwy przyjaciel |
-Rozmowa z dziećmi na temat przyjaźni, koleżeństwa, - Cechy dobrego przyjaciela - dyskusja |
- Wykonanie portretu swojego najlepszego kolegi - technika dowolna |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Kalambury |
II |
Sławne kobiety
|
-Wyszukiwanie w czasopismach, encyklopediach i innych źródłach informacji na temat sławnych kobiet. - wykonanie gazetki okolicznościowej
|
- Wykonywanie bukietów kwiatowych z papieru - Kolaż z kolorowych gazet na temat „Roli kobiety w świecie”
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
III |
Moja miejscowość |
-Rozmowa z dziećmi na temat różnic pomiędzy wsią a miastem. - Gdzie lepiej mieszkać - dyskusja |
- Konkurs: „ Moja miejscowość to moja mała ojczyzna” |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Spacer po okolicy w celu obserwacji osobliwości |
IV |
Powitanie wiosny
|
- Pogadanka o pierwszych oznakach wiosny.
|
- Wykonanie gazetki tematycznej pt.: „Zwiastuny wiosny”. - Wykonanie „Marzanny”. |
- Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
Kwiecień
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Przygotowujemy się wielkanocnych |
-Redagowanie życzeń świątecznych |
- Wykonanie gazetki okolicznościowej - Dekoracja Sali świetlicy |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Kalambury |
II |
Wielkanocne obyczaje
|
- Rozmowy na temat obyczajowości Świąt Wielkanocnych.
|
- Koszyczki świąteczne - Zajączki świąteczne z papieru kolorowego
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
III |
Moja świetlica |
-Pogadanka z dziećmi o zajęciach w świetlicy, co się podoba najbardziej, a co nie? - Wykonanie plakatu zachęcającego do uczęszczania na zajęcia swietlicowe
|
-Wykonanie wieńców wiosennych krepy i papieru -Praca plastyczna: „Pani Wiosna” |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Kalambury |
Maj
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
||
I |
Konstytucja 3 maja
|
-Udział w apelu z okazji Konstytucji 3 Maja. -Interpretacja wierszy o w/w tematyce.
|
-Gazetka okolicznościowa |
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane - Kalambury -Gry na świeżym powietrzu .
|
||
II |
Dni książki
|
-Rozmowa z dziećmi na temat : „Moja ulubiona książka”. - Pogadanka z dziećmi o tym co jest ważniejsze, ksiązka czy telewizja?
|
-Wykonanie książeczek techniką dowolną.
-Projektowanie okładek i okładanie książek
|
-Gry i zabawy świetlicowe
|
||
III |
Uśmiech dla mamy
|
-Układanie wierszyków dla Mamy |
- Wykonywanie laurki, oraz prezentu dla mamy
|
- Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
||
IV |
Zawody naszych rodziców
|
-Rozmowa na temat zawodów i pracy Rodziców.
|
-„Moja Mama czarodziejka ”-portret technika dowolna.
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|
Czerwiec
TYDZIEŃ |
CYKL TEMATYCZNY |
ZAJĘCIA UMYSŁOWE
|
ZAJĘCIA PLASTYCZNO- TECHNICZNE |
ZAJĘCIA
RUCHOWE, GRY |
I |
Dzień dziecka |
-Rozmowa na temat dzieci różnych narodowości: ich wyglądu, cech ubioru |
-Gazetka okolicznościowa -„ Dziecięce marzenia” -techniką dowolna
|
-Gry i zabawy świetlicowe -Zabawy ruchowe przy muzyce z elementami muzykoterapii -Gry na świeżym powietrzu .
|
II |
Świat wokół nas
|
-Rozmowa z dziećmi na temat państw Unii Europejskiej i nie tylko. Ich kultura, zwyczaje , język.
|
-Plakat o wybranym Państwie
|
-Gry i zabawy świetlicowe
|
III |
Już za parę dni za dni parę…WAKACJE |
-Wykonanie gazetki pt.: „Wakacyjne podróże”.
|
-„Moje wakacje” rysowanie kredą na asfalcie.
|
-Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane -Nauka piosenki „Lato, lato, lato czeka |
IV |
Bezpieczeństwo podczas zabaw wakacyjnych |
-Rozmowy na temat bezpiecznych zabaw podczas wakacji . -Podsumowanie pracy świetlicy |
-Renowacja gier świetlicowych. - Porządkowanie sali
|
- Gry i zabawy świetlicowe - Bajki animowane
|