GRZYBY

Zadanie 1. Schemat przedstawia zestaw doświadczalny.

a) Podaj nazwę procesu, który zaszedł w kolbie z drożdżami

……………………………………………………………………………………………………

b) Zidentyfikuj zbierający się gaz podając jego wzór chemiczny

…………………………………………………………………………………………………….

Zadanie 2. Grzyby wykształcają różne rodzaje zarodników. Schemat przedstawia niektóre z nich.

A B C D

a) Dopasuj schematy do odpowiednich nazw zarodników.

Workowe…. Sporangialne…. Podstawkowe…. Konidialne….

b) Podziel przedstawione na schemacie zarodniki na endospory i egzospory.

Endospory: work. Egzospory:Kon.

c) Zarodniki mogą powstawać w wyniku mitozy lub mejozy. Dopasuj zarodniki do procesu w wyniku którego powstają.

Mitoza: spor., konid. Mejoza work., odst.

Zadanie 3. Grzyby, zanim utworzono dla nich osobne królestwo, były mylone z roślinami.

Podaj trzy cechy budowy grzybów, które różnią je od roślin.

1…………………………………………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………………………………………..3…………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 4. Schemat przedstawia budowę zewnętrzną pieczarki.

a) Podaj nazwy elementów zaznaczonych na schemacie literami A, B, C.

A………………………..

B………………………..

C………………………..

b) Podkreśl nazwę typu do którego należy pieczarka.

A. workowce B. sprzężniowe C. podstawczaki D. skoczki

Zadanie 5. Uzupełnij tekst dotyczący rozmnażania się grzybów.

Grzyby mogą rozmnażać się w sposób………………… przez pączkowanie, fragmentację, podział komórki. Ich zarodniki nigdy nie posiadają wici. Rozmnażanie płciowe może mieć formę: gametogamii (gdy łączą się haploidalne gamety), ………………. (gdy łaczą się całe gametangia) oraz ……………….. (gdy łączą się niezróżnicowane strzępki należące do różnych grzybów). U workowców i podstawczaków występuje faza jąder sprzężonych, tzw. …………...

Zadanie 6. Schemat przedstawia cykl rozwojowy podstawczaków.

a) Napisz, która faza (n, 2n, czy n+n) dominuje u podstawczaków i podaj jej nazwę.

…………………………………………………………………………………………………….

b) Zaznacz na schemacie miejsce zachodzenia mejozy literą R!

Zadanie 7. Schemat przedstawia cykl rozwojowy rdzy źdźbłowej - grzyba pasożytniczego.

a) Podkreśl typ do którego należy rdza źdźbłowa.

A. podstawczaki B. workowce

b) Podaj nazwy dwóch żywicieli tego pasożyta.

1……………………………………….

2……………………………………….

c) Wyjaśnij w jaki sposób, nie szkodzący środowisku, można chronić uprawy zboża przed atakami rdzy źdźbłowej.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 8. Mikoryza to współżycie grzyba z korzeniami drzew, korzystne dla obu organizmów.

a) Podaj nazwę opisanej zależności międzygatunkowej.

…………………………………………………………………………………………………….

b) Podaj dwie korzyści, jakie roślina czerpie z mikoryzy.

1…………………………………………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 9. Mikoryzę można podzielić na ektotroficzną i endotroficzną.

Podaj dwie różnice pomiędzy wymienionymi rodzajami mikoryzy.

1…………………………………………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 10. Porosty to organizmy zbudowane z dwóch komponentów: grzyba i glona (lub sinicy). Grzyb ochrania glona i dostarcza mu wody oraz soli mineralnych, natomiast sam korzysta z produktów fotosyntezy glona. Porosty są dobrymi bioindykatorami zanieczyszczenia powietrza.

a) Napisz, w jaki sposób (płciowy, czy bezpłciowy) rozmnażają się porosty. Uzasadnij swój wybór.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Wyjaśnij, dlaczego porosty są dobrymi bioindykatorami zanieczyszczenia powietrza.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 11. Muchomor sromotnikowi to silnie trujący grzyb, często mylony przez osoby niedoświadczone w zbieractwie grzybów z popularną pieczarką. Pieczarka ma blaszki różowe, po dojrzeniu stają się brązowe; u muchomora sromotnikowego blaszki mają kolor biały niezależnie od stadium rozwoju. Muchomor sromotnikowi ma kapelusz średnicy 4-12 cm, białawy, czasem z żółtawym, zielonożółtawym lub żółtobrązowym; pieczarka - 4-12 cm, oliwkowozielony, żółtozielony. Pieczarka ma zanikające pierścienie na trzonie, a muchomor pierścień duży, wyraźny.

Na podstawie tekstu podaj dwie cechy, dzięki którym można odróżnić muchomora sromotnikowego od pieczarki.

1…………………………………………………………………………………………………..2…………………………………………………………………………………………………..

Zadanie 12. AM/2005

Zadanie 13. Zaznacz te poziomy troficzne, które mogą zajmować grzyby.

1. producenci

2. destruenci

3. pasożyty

4. drapieżniki

5. saprofagi

Zadanie 14. Oceń prawdziwość zdań dotyczących grzybów wpisując literę P jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F gdy jest fałszywe.

Lp.	Zdanie	P/F
1.	Trawią pokarm wyłącznie zewnątrzkomórkowo
2.	Niektóre gatunki zawierają małe ilości chlorofilu i karotenoidów
3.	Formy dojrzałe nigdy nie są diploidalne
4.	Materiałem zapasowym jest glikogen

Zadanie 15. AM/2008

Zadanie 16. AM/2009

---