Wzory wybranych dokumentów z teczki

UMOWA KOLEŻEŃSKA

zawarta pomiędzy nauczycielami:

opiekunem stażu - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i stażystą - . . . . . . . . . . . . . . . . . .

na okres odbywania stażu na nauczyciela kontraktowego od . . . . . . . . . . . do . . . . . . . . . . . . . .

Opiekun stażu zobowiązuje się do:

1. Udzielenia pomocy w przygotowaniu Planu Rozwoju Zawodowego.

2. Udzielenia pomocy w realizacji Planu Rozwoju Zawodowego poprzez:

1. zapoznanie nauczyciela stażysty z organizacją szkoły i zasadami jej funkcjonowania, ze szkolną dokumentacją, z przepisami bhp, aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty i działania szkoły;

2. zapoznanie nauczyciela stażysty z procedurami awansu zawodowego;

3. obserwację zajęć prowadzonych przez stażystę i ich omawianie;

4. przeprowadzanie zajęć w obecności nauczyciela stażysty;

5. prezentację własnego warsztatu pracy stażyście;

6. spotkania o różnym charakterze z nauczycielem stażystą w ramach stażu.

3. Opracowania projektu oceny dorobku zawodowego za okres stażu.

4. Udziału w pracach Komisji Kwalifikacyjnej.

Nauczyciel stażysta zobowiązuje się do:

1. Napisania Planu Rozwoju Zawodowego.

2. Realizacji zadań ujętych w Planie Rozwoju Zawodowego poprzez:

1. poznanie organizacji szkoły, zasad jej funkcjonowania, dokumentacji, przepisów bhp, aktów prawnych dotyczących oświaty i działania szkoły;

2. poznanie procedury awansu zawodowego nauczyciela;

3. uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu;

4. prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i ich analizę;

5. spotkania z opiekunem stażu (informacyjne, diagnostyczne, instruktażowo-konsultacyjne);

6. uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego;

7. realizację różnorodnych zadań wynikających z potrzeb szkoły oraz rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych;

8. dokumentowanie przebiegu stażu.

3. Sporządzenia sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego.

4. Udziału w rozmowie kwalifikacyjnej.

Ponadto:

• Obie strony przestrzegają ustalonych terminów spotkań.

• Opiekun stażu jest rzecznikiem i doradcą nauczyciela stażysty.

• Obie strony prowadzą dokumentację.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Podpis opiekuna stażu Podpis nauczyciela stażysty

PROJEKT OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

NAUCZYCIEL STAŻYSTA: . . . . . . . . . . . . . . . .

OPIEKUN STAŻU: . . . . . . . . . . . . . . . .

DATA ROZPOCZECIA STAŻU: . . . . . . . . . . . . . . . . .

DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU: . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pan/Pani . . . . . . . . . . . . . . . . . - nauczyciel . . . . . . . . . . . . . pracujący/ca . . . . . . . . . . . ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie swego stażu rzetelnie wypełniał wymagania oraz sumiennie wykonywał zadania wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli (§3, pkt 1-4), zawarte w planie rozwoju zawodowego. Systematycznie gromadząc odpowiednią dokumentację w terminie wywiązywał się z realizacji poszczególnych zadań:

1. Zapoznał się z organizacją i zasadami funkcjonowania szkoły, w tym:

• zapoznał się z prowadzeniem dokumentacji obowiązującej w szkole (dziennik lekcyjny, arkusze ocen);

• poznał przepisy prawne dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy w szkole;

• przeanalizował Statut Szkoły, Program Wychowawczy Szkoły i Plan Rozwoju Szkoły oraz Program Profilaktyczny Szkoły;

• zapoznał się i wdrażał Wewnątrzszkolny System Oceniania.

2. Uczestniczył jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu w wymiarze 2 godzin w miesiącu oraz analizował te zajęcia z opiekunem stażu.

Wykazał się też umiejętnością prowadzenia własnych zajęć w wymiarze 1 godziny w miesiącu, w sposób zapewniający właściwą realizację podstawowych zadań szkoły. Poprawnie planował swój proces dydaktyczny, prawidłowo wykonał i realizował plany wynikowe. Właściwie konstruował scenariusze zajęć edukacyjnych i formułował cele główne i operacyjne. Prowadząc zajęcia trafnie dobierał metody, formy pracy, jak i pomoce dydaktyczne do osiągnięcia poszczególnych celów.

Ponadto aktywnie włączał się do organizacji imprez szkolnych i zajęć pozalekcyjnych, takich jak: Dyskoteki, Akademia z okazji Konstytucji 3 Maja, Ferie w szkole, Festyn oraz wycieczki szkolne. Wykazał się umiejętnością omawiania własnych i obserwowanych zajęć. Formułował odpowiednie wnioski, trafnie oceniała swe mocne i słabsze strony, był otwarta na sugestie opiekuna stażu.

3. Poznawał środowisko uczniów i ich problemy, m.in. poprzez kontakt z Kuratorem Sądowym. oraz uczestnictwo w zebraniach z rodzicami, bowiem był do ich dyspozycji, w celu omówienia wyników nauczania uczniów. Brał czynny udział w Festynie, zorganizowanym w celu zbiórki pieniędzy na potrzeby szkoły.

4. Uczestniczył w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli pogłębiając swą wiedzę merytoryczną i metodyczną. Uczestniczył w szkoleniu WDN na tematy: „Metod stosowanych w nauczaniu” dotyczącym form i metod stosowanych w pracy z uczniem oraz w kursie pt.: „Kurs kierowników wycieczek szkolnych”.
   

Po przeanalizowaniu sprawozdania z realizacji zadań zawartych w planie rozwoju zawodowego stwierdzam, że nauczyciel stażysta dobrze wykonał swoje zamierzenia. W ciągu naszej dziewięciomiesięcznej współpracy wykazał się zainteresowaniem zarówno w dziedzinie nauczania, jak i wychowania oraz otwartością na nowe wyzwania stawiane przez szkołę. Swoją życzliwością, komunikatywnością i cierpliwością - cechami tak bardzo przydatnymi w pracy nauczyciela - zyskał sobie sympatię uczniów.


Proponuję pozytywną ocenę dorobku zawodowego za okres stażu

Opiekun stażu:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

HARMONOGRAM SPOTKAŃ

opiekuna stażu ze stażystą

Okres stażu - od . . . . . . . . . . . . . . . do . . . . . . . . . . . . . . . .

Nauczyciel stażysta - . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Opiekun Stażu - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (nauczyciel mianowany)

Miejsce odbywania stażu - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lp.	TEMATYKA I TERMIN SPOTKANIA
WRZESIEŃ
1	Spotkanie informacyjne: określenie zasad pracy w ramach stażu
2	Zapoznanie się podstawowymi aktami prawnymi dotyczącymi nauczyciela i oświaty
3	Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego nauczyciela
4	Zapoznanie się dokumentacją szkoły i sposobem jej prowadzenia
5	Opracowanie planu rozwoju zawodowego
6	Obserwacja i omawianie zajęć prowadzonych przez stażystę
7	Prowadzenie zajęć przez opiekuna i ich omawianie
	PAŹDZIERNIK
1	Obserwacja i omawianie zajęć prowadzonych przez stażystę
2	Prowadzenie zajęć przez opiekuna, ich omawianie
3	Propozycje literatury fachowej
4	Kontakty stałe opiekun - stażysta
LISTOPAD
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Kontakty stałe opiekun - stażysta
4	Gromadzenie i omawianie dokumentacji
GRUDZIEŃ
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Kontakty stałe opiekun - stażysta
4	Gromadzenie i omawianie dokumentacji
STYCZEŃ
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Zapoznanie nauczyciela z aktywnymi metodami pracy a w szczególności z metodą projektu
4	Analiza i omówienie realizacji zadań z planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
5	Analizowanie i omawianie realizacji ścieżek edukacyjnych
LUTY
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Gromadzenie i omawianie dokumentacji
MARZEC
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Gromadzenie i omawianie dokumentacji
4	Analiza i omawianie realizacji programu nauczania
KWIECIEŃ
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Gromadzenie, omawianie i segregowanie dokumentacji
4	Analizowanie i omawianie realizacji programu nauczania i ścieżek edukacyjnych
MAJ
1	Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez opiekuna
2	Prowadzenie zajęć przez stażystę i ich omawianie
3	Gromadzenie i segregowanie dokumentacji za okres stażu
4	Przygotowanie przez opiekuna stażu projektu oceny dorobku zawodowego za okres stażu i zapoznanie z nim stażysty

............................... ............................

Podpis nauczyciela stażysty: Podpis opiekuna stażu:

Harmonogram przeprowadzonych zajęć przez opiekuna stażu

w roku szkolnym . . . . . . . . . . .

Właściciel karty: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Opiekun stażu)

Lp.	Data	Klasa	Temat	Cele lekcji	Podpis
										prowadzącego	obserwującego
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Harmonogram hospitowanych zajęć przez opiekuna stażu

w roku szkolnym . . . . . . . . . . .

Właściciel karty: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Opiekun stażu)

Lp.	Data	Klasa	Temat	Cele lekcji	Podpis
										prowadzącego	obserwującego
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Opracowanie: Justyna Rochnińska-Grzywińska

---