światło i cień, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2

Pobierz cały dokument
swiatlo.i.cien.nauczanie.zintegrowane.doc
Rozmiar 663 KB

Fragment dokumentu:

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie II

TEMAT DNIA: Światło i cień

ZAPIS W DZIENNIKU: Wykonywanie obliczeń w zakresie czterech podstawowych działań matematycznych - liczenie w zakresie 30. Wyznaczanie głównych kierunków świata różnymi sposobami. Długość cienia w różnych porach dnia. Uzupełnianie zdań wybranymi wyrazami. Pisownia wyrazów z „ó”. Dłuższe wielozdaniowe wypowiedzi na temat znaczenia umiejętności wyznaczania kierunków świata. Rozwiązywanie zadań z treścią.

CEL GŁÓWNY:

Kształtowanie umiejętności wyznaczania i nazywania głównych kierunków świata.

CELE OPERACYJNE:

Uczeń:

- potrafi wyznaczyć główne kierunki świata,

- zna zasady posługiwania się kompasem,

- jest świadomy korzyści płynących z umiejętności wyznaczania kierunków

świata,

- wypowiada się pełnymi zdaniami na dany temat,

- poprawnie i płynnie czyta tekst,

- potrafi czytać ze zrozumieniem,

- zna i stosuje zasady pisowni trudnych wyrazów,

- potrafi uzupełnić zdania wyrazami,

- sprawnie wykonuje obliczenia w zakresie 30,

- potrafi rozwiązać zadanie z treścią,

- doskonali wyczucie przestrzeni,

- zgodnie współpracuje w zespole.

METODY: praca z podręcznikiem i kartą pracy, pogadanka, rozmowa kierowana, pokaz

FORMY: indywidualna, grupowa, zbiorowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: kompasy szkolne, karty pracy i podręczniki „Wesoła szkoła”, magnetofon, kaseta z utworami muzycznymi, lampka, kijek, ilustracje planet z działaniami matematycznymi do ułożenia hasła, karty pracy do uzupełnienia, karty z nazwami kierunków geograficznych, plansza ilustrująca wskazywanie kierunku północnego nocą, kora drzewa z mchem.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Wprowadzenie do tematu zajęć - ułożenie hasła z rozsypanki sylabowej -

„Wyznaczamy kierunki świata”.

Na tablicy przypięta jest ilustracja Słońca. Wokół niego napisane są liczby -

wyniki działań. Działania zapisane są na rysunkach planet. Dzieci wykonują

działanie i dopasowują do wyniku - przypinają planetę na liczbie.

WY 12 - 8 = KIE 3 x 4 = ŚWIA 6 x 4 =

ZNA 18 : 3 = RUN 8 + 6 = TA 4 x 7 =

CZA 15 - 7 = KI 6 x 3 =

MY 27 : 3 =

- Co wam przypomina ta ilustracja? (Układ Słoneczny)

- Co wiemy o Układzie Słonecznym?

- Kto wymieni wszystkie planety w kolejności od Słońca?


Pobierz cały dokument
swiatlo.i.cien.nauczanie.zintegrowane.doc
rozmiar 663 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dary Nowego Roku, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
W krainie baśni, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warzywa, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Święto Niepodległości, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Przyszła do nas jesień, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
W oczekiwaniu na zimę, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Zrozumiałem, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
pory dnia i roku, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warzywa przez cały rok, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
gołąb pocztowy, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
ukwiecanie klasy dokonczyc, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
notatka kasia jóźków, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warszawa w legendzie, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
notatka jola, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Droga do szkoły-konspekt, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
drzewa i krzewy owocowe, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Pamiętamy o tych, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
drzewka matematyczne, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
krzyżówka z hasłem legenda, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności