TEST poprawiony, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, konkurs


ŻUKOWO, 29 IX 2010 r.

SZKOLNY KONKURS ZOOLOGICZNY

  1. Gady, to pierwsze kręgowce typowo lądowe, spośród podanych poniżej cech gadów wybierz te które mają związek z życiem na lądzie.

      1. Zapłodnienie wewnętrzne

      2. Zrogowacenie naskórka

      3. Pojawienie się uzębienia

  1. Tylko 1;

  2. 1 i 2;

  3. 1 i 3;

  4. Wszystkie;

  1. Wentylacja płuc wiąże się z ruchami oddechowymi. Podczas wdechu:

    1. Mięśnie międzyżebrowe kurczą się a przepona ulega rozciągnięciu;

    2. Mięśnie międzyżebrowe i przepona rozciągają się;

    3. Mięśnie międzyżebrowe rozciągają się a przepona ulega kurczeniu;

    4. Mięśnie międzyżebrowe i przepona kurczą się;

  2. Ptaki posiadają jedną kostkę słuchową - kolumienkę, która jest odpowiednikiem:

    1. Młoteczka;

    2. Kowadełka;

    3. Strzemiączka;

    4. Żadna odpowiedź nie jest poprawna;

  3. Podaj nazwę narządu o którym mowa w poniższym tekście:

Jest to worek mięśniowy położony w miednicy mniejszej, o elastycznych ścianach pozwalających na znaczne zmiany objętości. Pusty ma wielkość małej cytryny, wypełniony ma kształt gruszkowaty i maksymalnie może pomieścić ok. 700cm3 płynu. Jego ujście zamyka pierścieniowaty mięsień- zwieracz”

    1. Pęcherz moczowy;

    2. Żołądek;

    3. Wyrostek robaczkowy;

    4. Macica;

  1. Zeleszczotki:

    1. Możemy znaleźć w starych księgozbiorach;

    2. Są jedynymi roślinożernymi pajęczakami;

    3. Wyglądem przypominają pająka krzyżaka;

    4. Odpowiedzi Bi C są prawidłowe;

  2. Efyra to forma młodociana:

    1. Polipa;

    2. Ukwiałów;

    3. Meduzy krążkopławów;

    4. Meduzy stułbiopławów;

  3. Gąbki posiadają:

    1. Szkielet wewnętrzny;

    2. Szkielet zewnętrzny;

    3. Nie posiadają szkieletu;

    4. W zależności od gatunku szkielet wewnętrzny lub zewnętrzny;


  4. „Chroni organizm przed fizycznymi urazami, bakteriami, utratą wody i ciepła, może również spełniać funkcje wydzielnicze; jej komórki mają różne kształty płaskie, cylindryczne, mogą być także urzęsione”. Informacja ta dotyczy:

    1. Tkanki nabłonkowej;

    2. Skóry;

    3. Tkanki łącznej płynnej;

    4. Tkanki nerwowej;

  5. 0x08 graphic
    Na rysunku przekroju ciała chełbi modrej cyframi 1-4 oznaczono:

  6. 1

    2

    3

    4

    a)

    Ektoderma;

    Endoderma;

    Mezoglea;

    Ramię;

    b)

    Endoderma;

    Ektoderma;

    Ramię;

    Mezoglea;

    c)

    Ektoderma;

    Endoderma;

    Ramię

    Mezoglea;

    d)

    Endoderma;

    Ektoderma;

    Mezoglea;

    Ramię;

    1. Szkielet zewnętrzny mięczaków zbudowany jest z:

      1. Konchioliny i oseiny;

      2. Konchioliny i kalcytu;

      3. Osseiny i chityny;

      4. Chityny i kalcytu;

    2. Jaki rodzaj zapłodnienia występuje u ślimaków?

      1. Krzyżowe zewnętrzne;

      2. Krzyżowe wewnętrzne;

      3. Wewnętrzne;

      4. Zewnętrzne;

    3. Jakiego tasiemca tyczy się przedstawiony poniżej cykl rozwojowy?

    Jajo -> koracidium (swobodnie pływająca orzęsiona larwa) -> onkosfera -> procerkoid (larwa żyjąca w jamie ciała skorupiaka) -> plerocerkoid (larwa żyjąca w ciele ryby)-> dojrzała postać tasiemca (żyjąca w jelitach człowieka)

      1. Uzbrojonego;

      2. Nieuzbrojonego;

      3. Bąblowca;

      4. Bruzdogłowca szerokiego;


    1. Dla owsika prawdziwe są informacje:

        1. Obły kształt ciała;

        2. Rozmnażają się wyłącznie w sposób płciowy;

        3. Jaja mogą znajdować się w kurzu;

        4. Posiadają układ krwionośny ale nie posiadają układu oddechowego;

        5. Ciało każdego owsika składa się z mniej więcej 500 komórek;

    1. 1, 2 i 5;

    2. 1, 2 i 4;

    3. 1, 2, 3 i 5;

    4. 1, 2, 4 i 5;

    1. Pasożytami wewnętrznymi są:

      1. Glista ludzka, tasiemiec uzbrojony, pijawka;

      2. Glista ludzka, wesz, bąblowiec, tasiemiec uzbrojony;

      3. Bąblowiec, bruzdogłowiec szeroki, tasiemiec uzbrojony;

      4. Tasiemiec uzbrojony, wesz, bąblowiec , Glista ludzka;

    2. Które z podanych zestawów organizmów posiadają odnóża?

      1. Pajęczaki, skąposzczety, owady;

      2. Pajęczaki, robaki, skorupiaki;

      3. Skorupiaki, ptaki, robaki;

      4. Owady, głowonogi, płazy;

    3. Ile osi symetrii posiadają ciała skąposzczetów(np. dżdżownica)

      1. Jedną ;

      2. Dwie;

      3. Nieskończenie wiele;

      4. Żadnej;

    4. Ile kłykci potylicznych mają gady?

      1. Żadnego;

      2. 1;

      3. 2;

      4. Zależnie od gatunku 1 lub 2;

    5. Stonoga należy do:

      1. Owadów;

      2. Skorupiaków;

      3. Pajęczaków;

      4. Żadna z odpowiedzi nie jest poprawna;

    6. Małże są mięczakami

      1. O zredukowanej głowie;

      2. O zredukowanej nodze;

      3. Żyjącymi wyłącznie w wodach słonych;

      4. Odpowiedzi A i C są prawidłowe;

    7. Oko ośmiornicy i oko człowieka są organami:

      1. Atawistycznymi;

      2. Analogicznymi;

      3. Identycznymi;

      4. Homologicznymi;


    8. Czy wszystkie ssaki mają taką samą liczbę kręgów szyjnych?

      1. Tak, jak u ptaków jest to zależne od gatunku;

      2. Nie jest to zmienne w zależności od długości szyi;

      3. Istnieje grupa ssaków o innej liczbie kręgów szyjnych;

      4. Zawsze mają ich 7;

    9. Siodełko u pijawek

      1. Podobnie jak u dżdżownicy wstępuje przez cały czas;

      2. Występuje jedynie w okresie rozrodu;

      3. Nie występuje;

      4. Pełni inna rolę niż siodełko u dżdżownic;

    10. Który zestaw zawiera poprawna informację dotyczącą liczby par odnóży krocznych?

    11. Rak stawowy

      Pająk krzyżak

      Mucha domowa

      a)

      3

      6

      5

      b)

      4

      5

      6

      c)

      5

      4

      3

      d)

      6

      3

      4

      1. Na rysunku przedstawiono aparaty gębowe owadów, przyporządkuj ich nazwy. 0x01 graphic

      2. 1

        2

        3

        a)

        Gryzący

        Kłująco-ssący

        Gryząco-liżący

        b)

        Kłująco-ssący

        Gryząco-liżący

        ssący

        c)

        Gryząco-liżący

        Kłująco-ssący

        Gryzący

        d)

        Ssący

        Gryzący

        Kłująco-ssący

        1. W którym zestawieniu znajdują się wyłącznie zwierzęta parzysto kopytne?

          1. Koń, krowa, świnia, owca, jeleń;

          2. Jeleń, sarna, koza, owca;

          3. Owca, krowa, świnia, koza;

          4. 0x08 graphic
            Sarna, owca, krowa, świnia;

        2. Rozpoznaj typ gąbki i przyporządkuj podpisy

        3. Typ

          1.

          2.

          3.

          a)

          Ascon

          Ostia

          Mezoglea

          Otwór odpływowy

          b)

          Sycon

          Mezoglea

          Ostia

          Otwór odpływowy

          c)

          Leucon

          Mezoglea

          Ostia

          Otwór odpływowy

          d)

          Leucon

          Ostia

          Mezoglea

          Otwór odpływowy

          1. Strobilizacja jest to proces:

            1. Poprzedzający pączkowanie polipów koralowców;

            2. Wydzielania jaj przez meduzę;

            3. Przemieszczania się ukwiałów;

            4. Podziału poprzecznego polipa;

          2. 0x08 graphic
            Na rysunku skrzydła ptaka strukturą zaznaczoną literą X jest:

            1. Palec 1;

            2. Palec 2;

            3. Palec 3;

            4. Palec 4;

          3. Pokrywy skrzydłowe biedronki siedmiokropki:

            1. Powstały z przeobrażonych skrzydeł przednich;

            2. Powstały z wolnych fałdów kutykuli;

            3. Są pamiątką po formie larwalnej;

            4. Nieznane jest ich pochodzenie;

          4. Błonkoskrzydłe posiadają:

            1. 2 pary skrzydeł, przednie przeobrażone w pokrywy skrzydłowe;

            2. 2 pary skrzydeł, przednie są wyraźnie mniejsze;

            3. 2 pary skrzydeł , tylnie są wyraźnie mniejsze;

            4. 2 pary identycznych skrzydeł;

          5. Narządem wymiany gazowej u owadów jest:

            1. Płuca;

            2. Płuco- tchawki;

            3. 0x08 graphic
              Tchawki;

            4. Przetchlinki;

          6. Literą X i Y oznaczono odpowiednio:

            1. Łuk kręgu, kanał nerwowy;

            2. Trzon kręgu, kanał rdzeniowy;

            3. Kanał rdzeniowy, trzon kręgu;

            4. Kanał nerwowy, łuk kręgu;

          7. Obieg płucny tzw. Mały obieg:

            1. Prawy przedsionek-> tętnica płucna-> płuca-> żyła płucna-> lewa komora;

            2. Lewy przedsionek-> tętnica płucna-> płuca-> żyła płucna ->prawa komora;

            3. Lewa komora -> tętnica płucna-> płuca-> żyła płucna-> prawy przedsionek;

            4. Prawa komora-> tętnica płucna-> płuca-> żyła płucna-> lewy przedsionek;

          8. 0x08 graphic
            Na rysunku cyfrą 1oznaczono:

            1. Ptasią „piętę”;

            2. Ptasie kolano;

            3. Ptasie biodro;

            4. staw niemający swojego ruchomego odpowiednika u człowieka;

          9. Funkcją komórek glejowych nie jest:

            1. Izolowanie włókien nerwowych;

            2. Odżywianie komórek nerwowych;

            3. Ochrona komórek nerwowych przed patogenami;

            4. Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe;

          10. Skamieniałe mięczaki potocznie zwane „strzałkami piorunowymi” to:

            1. Fulguryty;

            2. Belemity;

            3. Amonity;

            4. Trylobity;


          11. Zwierzętami rozmnażającymi się wyłącznie przez pączkowanie są:

            1. Koral szlachetny;

            2. Stułbia płowa;

            3. Koral szlachetny i stułbia płowa;

            4. Żadne z wyżej wymienionych;

          12. Ropalia to:

            1. Ciałka brzeżne, kolby zmysłowe, skupienia komórek zmysłowych, tworzące złożone narządy czuciowe u meduz krążkopławów.

            2. Ciałka brzeżne, kolby zmysłowe, skupienia komórek zmysłowych, tworzące złożone narządy czuciowe u meduz stułbiopławów.

            3. Ciałka brzeżne, kolby zmysłowe, skupienia komórek zmysłowych, tworzące złożone narządy czuciowe u polipów krążkopławów.

            4. Ciałka brzeżne, kolby zmysłowe, skupienia komórek zmysłowych, tworzące złożone narządy czuciowe u polipów stułbiopławów.

          13. Mszyce rozmnażają się:

            1. Tylko partonogenicznie;

            2. Zawsze płciowo;

            3. Nigdy płciowo;

            4. Heterogomnicznie;

          14. U mięsożerców homodontycznych:

            1. Wszystkie zęby to kły;

            2. Zęby są zróżnicowane na kły i siekacze;

            3. Wszystkie zęby są siekaczami;

            4. Zęby są zróżnicowane na siekacze i zęby trzonowe;

          15. Co to są kądziołki?

            1. Gruczoły przędne pająków połączone są w funkcjonalne grupy wytwarzające nici przędne o różnym składzie i przeznaczeniu;

            2. Gruczoły przędne pająków nie połączone są w funkcjonalne grupy wytwarzające nici przędne o różnym składzie i przeznaczeniu;

            3. Gruczoły przędne owadów w stadium larwalnym połączone są w funkcjonalne grupy wytwarzające nici umożliwiające wytworzenie kokonu;

            4. Gruczoły przędne owadów w stadium larwalnym połączone są w funkcjonalne grupy wytwarzające nici umożliwiające wytworzenie kokonu

          16. Sieć dziwna to:

            1. Sieć naczyń włosowatych między 2 tętnicami (np. w ciałku nerkowym) ;

            2. Sieć naczyń włosowatych między 2 żyłami (np. w wątrobie);

            3. Zwykle sieć naczyń włosowatych łączy tętnicę z żyłą;

            4. Odpowiedzi A i B są prawidłowe;

          17. Biedronka siedmiokropka:

            1. Przechodzi przeobrażenie zupełne;

            2. Przechodzi przeobrażenie niezupełne;

            3. Wykazuje rozwój prosty;

            4. Ma zdolność do heterogonii;

          18. Formę komórczaka posiadają komórki tkanki:

            1. Chrzęstnej;

            2. Glejowej;

            3. Nabłonkowej wyściełającej żołądek;

            4. Mięśniowej poprzecznie prążkowanej;


          19. Cefalizacja jest to proces

            1. Wyodrębniania się głowy

            2. Łączenia się głowy z tułowiem

            3. Segmentacji ciała bezkręgowców

            4. Prowadzący do powstania tchawek

          20. Kręgosłup zrośnięty na odcinku piersiowym mają:

            1. Płazy

            2. Gady

            3. Ptaki

            4. Ssaki

          21. Ile palców posiada kret?

            1. 3

            2. 4

            3. 5

            4. 6

          22. Żołądek roślinożercy składa się z:

            1. Żwacza, trawieńca, małgwi

            2. Żwacza, trawieńca, ksiąg

            3. Żwacza, trawieńca, czepca, ksiąg

            4. Żwacza, trawieńca, czepca, małgwi

          23. Żyworodność to forma rozrodu wegetatywnego u zwierząt, u których po zapłodnieniu wewnętrznym cały rozwój zarodka przebiega w organizmie matki

            1. Jest charakterystyczna dla większości ssaków;

            2. U zwierząt innych niż ssaki zwana jest jajożyworodnością;

            3. Jest charakterystyczna dla wszystkich gadów;

            4. Odpowiedzi A i B są poprawne;

          24. „Zespół segmentów ciała, wyróżniający się pod względem budowy i funkcji, np. głowa, tułów, odwłok u stawonogów (zbudowane z różnej liczby segmentów).” to

            1. Celoma;

            2. Tagma;

            3. Metamer;

            4. Ascon;



          Wyszukiwarka

          Podobne podstrony:
          KLUCZ, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, konkurs
          KLUCZ, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, konkurs
          szkielet lekcja 2, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          szkielet lekcja 4, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          pierścienice, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, pierscienice
          STRONA TYTUŁOWA, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          praktyka, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          LEKCJA, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          str 2 sprawozdania, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          karty pracy, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          szkielet lekcja 1, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          PLAN PRAKTYK, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          szkielet lekcja 3, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          PROTOKOŁY, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          porównanie bez kręgowców z kręgowcami, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazj
          płazy, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, płazy
          lekcja sekrety kwiatów 2, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum, szkielet
          str 1sobserwacji lekcji, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, dydaktyka, gimnazjum
          SPRAWOZDANIE ĆW3 poprawione, UG, 5. semestr, Semestr 5. STARSZE, sem 5, 3. rok dla Matiego, biol.mol

          więcej podobnych podstron