Wymienione zmiany progmmuwo-organizacyjne maja służyć zwiększeniu aktywności i samodzielności studenta w
przygotow aniu projektu a następnie na pisaniu pracy
dyplomowej.
(Dotychcza so w e obserwacje wskazują bowiem na małą aktywność i obecność studentów podczas seminarium piątego semestru i odkładanie pisania pracy na semestr szósty).