100 101 (4)

100

Rozdział 12

Zadania liczbowo-literowe

Często spotyka się zadania, których materiał jest połączeniem liter i liczb; zadania te występują w kilku typowych formach. Jak można się tego spodziewać, znowu zaczniemy od serii.

SERIE

Są dwa powody, dla których w zadaniach zawierających serie stosuje się połączenie liter i liczb.

Podwójne serie

Po pierwsze, ma cię to zdezorientować. W rzeczywistości mogą to być dwie różne serie, jedna literowa, druga - liczbowa. Oto typowe zadanie, przedstawione w znanej ci już formie domina:

Z54: Wstaw brakujące elementy:

A		22		1
26		E		18

?		U
?		10

Znaszjuż ten typ zadania. Seria liter ma przebieg „góra-dół-góra”, a seria liczb - „dół-góra-dół”. Litery to po prostu samogłoski, ułożone w tej kolejności, w jakiej pojawiają się w alfabecie, wobec czego brakującą literą jest O; liczby zmniejszają się każdorazowo o 4, co daje 14 jako liczbę brakującą.

Liczby jako operatory

Po drugie, liczby mogą ci pomagać, a nie przeszkadzać.

Często wskazują one na działanie, które należy wykonać, by otrzymać następną literę w serii.

/wyUi* liczby informują, o ile miejsc w przód lub w tył trzeba •», pi/i uim|ć, aby znaleźć właściwą literą alfabetu. Na przykład:

/Mi Jaka litera będzie nastąpna?

B2D6J1K5?

I i. by mówią ci. o ile miejsc w alfabecie musisz sią przesunąć, aby Mif/ym.u następną literą. O dwa miejsca za B znajduje sią D, i» b następnych za I) - J, o 5 za K - O, która jest poszukiwaną odpowiedzią.

I*U allahecie można poruszać sią w przód lub w tył, zmieniając i »• mm l zgodnie ze wskazówkami, jakich dostarczają liczby. Na pi /yktmJ:

/Jakiej liczby brakuje?

W tym zadaniu, poruszając sią zgodnie z ruchem wskazówek ze-N wa, dodajemy lub odejmujemy właściwą liczbą liter, by uzy-k.u kolejną literą. Tak wiąc, szóstą literą po E jest K, trzecią pized K jest H, siódmą przed H jest A. E jest czwarta po A, wo-bci czego +4 jest dobrą odpowiedzią.

/.umiana liczb na litery

( /asami w zadaniu może wystąpować seria liczbowa, którą trzeba najpierw rozpoznać, a nastąpnie zamienić liczby na odpowiadające im litery alfabetu. Zasadą tą ilustruje poniższy przykład: