Bajki z kraj�w uchod�c�w8

w* -    ■■¹

a» ! vr«V ^:«¥ • .

S<®EMARIUSZ

\r

Zacznij od rozmowy na następujące tematy: Kłamstwo i prawda, zaufanie, pomoc, żarty i cierpliwość innych.

Usiądźcie z dziećmi w kręgu, powiedz, że będziecie się bawili w wykrywacz kłamstw, podkreśl, że bardzo ważne jest obserwowanie siebie nawzajem w tej grze. Wyjaśnij zasady gry: jedna osoba - wykrywacz kłamstw - wychodzi na chwilę, a pozostali mają za zadanie ukryć coś (orzech, kasztan, guzik) w dłoniach jednego z dzieci (wszystkie dzieci będą udawały, że to mają w dłoniach). Kiedy wykrywacz kłamstw wraca do sali, pyta wszystkie dzieci po kolei czy to mają, obserwuje ich reakcje i stara się odgadnąć kto to ma.

Dzieci potrafią bardzo wciągnąć się w tę zabawę -możecie się bawić, tak długo, żeby każdy miał okazję być wykrywaczem kłamstw.

Po zabawie zapytaj dzieci: po czym poznawały, że ktoś kłamie, jak się czuły kiedy kłamały, a jak kiedy mówiły prawdę? Czy można wierzyć komuś, kto czasami oszukuje?

Czy są dobre i złe kłamstwa?

- 58 -

w fi i Q 0

c ■)<

c    O

3

txxi-    :sxjt:

......i ........j'. •••

. .. 3. a^rfŁt
D0DATEK
DLA MAUGZYGIELI	ł" i ’
I R0DZIG0W
CłaatarTaaritr^a.Tggyit.wrr 3 *: ^•a^jcsisiaaciaKsaKiaar	K

- 59 -