Obraz7 (2)

nowe zabawy

3.

4.

5.

6. 7.

8.

Zabawa mcliowo naśladowcza Jnzdu na łyżwach. Dzień naśladuj ruchenij a/dę na łyżwach. Następnie pokonuje trasę ułożon.i ze sznurka na dywanie, up.    ^

Później mog.i odtw.uzać trasęz pamięi i.

C)dmian;| zabawy może byc jeżdżenie po podłodze na woreczkach z grochem bosymi stopami.

Zahawahie/na Lawina (U. Trześniowski, Gry..., s. 155).

Ćwiczenia poranne - zestaw X (W. Gniewkowski, K Wlaźmh.

H^¥/k»hmmiV...,s.30K).

Ćwiczenia gimnastyczne w terenie zestaw II (W. Gniewkowski, K.WJaźmk, lfyhou\inie....s. 344).

Zabawy na powietrzu: i żuty śnieżkami do celu. lepienie bałwanów, budowanie igh>o, wy<lre pływanie śi ieżek,

lepienie ze śniegu figtn według własnych pomysłów, zdobienie ich farbami w proszku, zjeżdżanie i u sankach

odbi janie na śniegu „orłów" własnym ciałem.

Spacery zdrowotne.

Temat I:

Wykorzystanie* zagadek i wiedzy o tematyce zimowej do aktywności umysłowo ruchowej

Swobodne wypowiedzi dzieci na temat obrazka Zimowe zabituy na fniegn (Pięciolatek to potrafi, cz. I. s. 73)

Rozwiązywanie zagadek:

Wszystkie pojazdy na /wiecie nniszt) tnie/kola jak widie.

Ale lenie majij wenie

/.liliowo Z3bJ

A fajq dwie deski,

Zadarte noski.

(.itly urjdziesz no nic, stuu/jak sanie.

(nurty)

Jakato jhua mnie w zgodzie taiuzyii skakać tylko na lodzie?

(łyżwy)

3. Zabawa Michowa Sanki. Dzieci dobierają się trójkami Każda trójk bieize kocyk. Jedna osoba z tr/yosolłowcj grupy siada ii i brzegu kocj a dwie |Hłzostale ciągną kin |>o dywanie razem z siedzącą na nim osobi Nastepniedzicci zamieniają się rolami.

•I Słuchanie piosenki Mróz mróz (U Smoczyńska Nachtmail Kalendarz..., s. 22).

5.

A Iróz mróz, fnhg śnieg Sanie zo mniami Dzwonuj ilzwonki, konie bij,/ Raźno poiłkówkiimi.

Z drogi, z diogi!

Jodzie ktdig.jedzie!

Z tylu Hasia, z przOtlti I lama Mit hal jest na przedzie.

I )alej, dalej!

Sanie mknij/h> śniegu Za Silniami małe uniki l\(lz*i w szybkim biegu!

I Iii ha! I Iii ha!

Ni( nas nie zatrzyma! SniegZiUina, wnsztuhdzironi Niech nam żyje zima!

1/

J-bis

.

\bi«

Jim

Zabawa utrwalająca liczebniki porządkowe Kulig. Pizcliczamc d/ieci sanek. Określanie liczebności zbioru (dzieci, sanki, choinki) Kolorowanie czapek dzict i zgodnie z kolorem zaznaczonym na kostkach Posługiwanie yc liczebnikami porządkowymi 1    5 (Pięciolatek to poliaji

r7 i s 7.1 r