Ekologia i biogeografia
hipotezy tłumaczące takie występowanie tych gatunków. Hipoteza 1: jest to wynik różnic w zakresie tolerancji tych gatunków na pH gleby. Hipoteza 2: takie rozmieszczenie wynika z konkurencji między tymi dwoma gatunkami.
Zaplanuj doświadczenie, które pozwoliłoby zweryfikować te hipotezy. Przedstaw wyjaśnienie możliwych wyników doświadczenia, na podstawie których możnaby potwierdzić lub odrzucić hipotezę 1 i 2.
19. 12*h: i.. Przeprowadzono eksperyment dotyczący wpływu roślinożerności na różnorodność gatunkową roślin. Pastwisko podzielono na trzy części: na pierwszą wpuszczono dużą liczbę roślinożerców, na drugiej żerowała umiarkowana liczba osobników, a na trzeciej roślinożerców nie było.
Określ, na której części pastwiska można spodziewać się największej liczby gatunków roślin. Uzasadnij odpowiedź.
20. 3pfa. i: Na dowolnie wybranych przykładach wskaż trzy sposoby, jakimi rośliny bronią się przed roślinoźercami.
21. 3pkr, Na dowolnych przykładach wskaż trzy sposoby, jakimi zwierzęta bronią się przed drapieżnikami.
22. W: :> Wskaż zdanie niepoprawnie opisujące drapieżnictwo.
a. Każdy drapieżnik w ciągu swojego życia zabija i zjada wiele ofiar.
b. Zazwyczaj drapieżnik odżywia się jedynie jednym gatunkiem ofiary.
c. Silna presja drapieżników na populację zwierząt, którymi się żywią, powoduje spadek liczebności ofiar.
d. Drapieżniki, zmniejszając liczebność populacji ofiar, obniżają tym samym poziom konkurencji zarówno między gatunkowej, jak i wewnątrzga-tunkowej.
e. Obniżając konkurencję międzygatunkową, drapieżnik przyczynia się do utrzymania różnorodności gatunkowej biocenoz.
23. MW Posługując się wybranymi przykładami, wskaż trzy przystosowania drapieżników, ułatwiające im schwytanie ofiary.
24. 1*1 , Niewielkie żaby z rodziny drzewoła-zów, żyjące w wilgotnych lasach zwrotnikowych i równikowych Ameryki Południowej, mają w skórze liczne gruczoły jadowe. Cechują się także bardzo jaskrawym ubarwieniem.
Wyjaśnij, jaką funkcję pełni taka barwa skóry drzewołazów.
25. Poda\ po jednym przykładzie pasożytów zaliczanych do:
a) bakterii; b) protistów (pierwotniaków); c) zwierząt; d) grzybów.
26. i*;; Wskaż niepoprawne stwierdzenie, dotyczące pasożytnictwa:
a. Pasożyt wewnętrzny ma zazwyczaj tylko jednego żywiciela w czasie całego swojego życia albo podczas danej fazy rozwojowej.
b. Niektóre pasożyty zmieniają żywicieli, np. ich stadia młodociane pasożytują na innych gatunkach niż stadia dorosłe.
c. Wśród pasożytów wewnętrznych, zwłaszcza czynników chorobotwórczych, daje się zauważyć wyraźną tendencję ewolucyjną do zwiększania szkodliwości (patogenności) względem żywiciela.
27. 3*. Na wybranych przykładach wskaż trzy sposoby (drogi), jakimi pasożyty przenoszą się z jednego żywiciela na (do) drugiego.
28. i* Wskaż czynnik, który nie sprzyja rozprzestrzenianiu się pasożytów:
a) duże zagęszczenie populacji żywiciela;
b) duże zróżnicowanie genetyczne populacji żywiciela;
c) duże zagęszczenie populacji wektora albo żywiciela pośredniego.
29. a* Na ilustracji przedstawiono cykl rozwojowy tasiemca uzbrojonego - gatunku pasożyta, występującego niekiedy także u człowieka.
Wskaż dwa sposoby ograniczenia zakażeń tasiemcem wśród ludzi.
30. 2* Jednym ze sposobów obrony gatunków przed zjadaniem jest kamuflaż.
Podaj przykłady kamuflażu - jeden u roślin i jeden u zwierząt - służące obronie przez zjedzeniem.
31. 2*. Podaj przykład gatunku owada i gatunku rośliny, które łączy zależność:
a) antagonistyczna;
b) nieantagonistyczna.
Podaj nazwy tych zależności.
32. ..... Na dowolnym przykładzie wykaż, że orga
nizmy zmieniają środowisko fizykochemiczne, w którym żyją, kształtując biotop.
61