PICT6385

'WCZC.

. .,_lcnh odpowiedzi na postawione pytania bada wiąccgo podstawę do ud/ ic    • £_kicdy zmianie lub modyfikacji, co wyniki

Kolejni owych    literatury podmiotu czy wy^

może / dokonanej pr/c- ‘    Ważnym jednak jest. aby mc pominąć /-,<< stępnego.

Poznanie i wyjainlenlc zjawisk. zdar/cń i _pro. cesiw "vn łkaj .j cyc li / potrzeb nauki i praktyki

-1-—

Schoniat ?. Czynności badawcze

czas pracy w szkole czy placówce oświatowej, spotyka się on z różnymi sytuacjami wychowawczymi czy dydaktycznymi, które wymagają rozpoznania i zbadania. Nie zawsze też. podejmowane przez niego działania są skuteczne, gdyż nie zawsze wie, jak pomóc dziecku mającemu trudności w nauce, jak

• •a.i    /N <1 ■ • 1 >\ a ł a 'I a «* I ' ■*. >*>i I - t a    a atf aa* ».* II an tt a n /I a    »l , ran .a at ,1 ais na a