rozdrabnianie4

rozdrabnianie4



Grażyna Cacak-Pietrzak, Alicja Ceglińska

Część praktyczna

Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z procesem mechanicznego rozdrabniania materiałów na przykładzie ziarna zbóż.

/Zapoznanie się z budową, działaniem i obsługą młyna laboratoryjnego

Przedstawić schematycznie proces rozdrabniania ziarna w młynie Quadrumat Senior, zaznaczając strzałkami kierunek i prędkości obrotów walców, drogę ziar-na/mlewa między walcami oraz drogę miewa w odsiewaczu.

Wyznaczenie kąta uchwycenia ziarna i długości drogi drobienia

Za pomocą suwmiarki zmierzyć wielkości podane na rysunku 2.7: średnicę walców (2-OA), odległość między walcami (b) oraz grubość ziarna pszenicy lub żyta (a). Kąt uchwycenia ziarna (a), czyli kąt zawarty między linią środków

«

Rysunkk 2.7. Obliczanie długości drogi drobienia ziarna na walcach: D-średnica walca [cm], a-grubość rozdrobnionego materiału [cm], b-odległość między walcami, to jest wielkość szczeliny mielącej [cm] (Dłużewski i in. 1981)


walców a promieniem walca poprowadzonym przez punkt zetknięcia się ziarna z powierzchnią walca wyznaczyć z trójkąta prostokątnego OA’B. Długość drogi drobienia (L) obliczyć ze wzoru:


Określenie wyciągu mąki otrzymanej z przemiału laboratoryjnego ziarna w młynie Quadrumat Junior lub Quadrumat Senior

W młynie Quadrumat Junior rozdrobnić próbkę ziarna pszenicy lub żyta o masie 200 g (lub 500 g w młynie Quadrumat Senior). Zważyć uzyskane produkty (mąkę oraz otręby). Wyciąg mąki (W7) obliczyć ze wzoru:

(8)


W = — • 100 [%]

Z

gdzie:

M- masa mąki [kg],

Z - masa ziarna [kg].

Ustalenie stopnia rozdrobnienia ziarna w młynie laboratoryjnym Quadrumat Junior lub Quadrumat Senior

Próbkę mąki o masie 100 g uzyskaną z przemiału ziarna w młynie laboratoryjnym Quadrumat Junior lub Quadrumat Senior przesiać przez zespół sit o prześwitach oczek: 225, 150, 120, 105 i 95 pm. Czas przesiewania próbki wynosi 3 minuty. Po przesianiu zważyć poszczególne frakcje. Stopień rozdrobnienia obliczyć ze wzoru (2).

Powierzchnię ziaren przed rozdrobnieniem (5 ) określić ze wzoru:

(9)


Sp — n • S [cm2]

gdzie:

S - powierzchnia jednego ziarna (przyjąć S= 0,8 cm2),

n - liczba ziaren (w szt.), z których uzyskano 100 g mąki. Wartość n należy obliczyć na podstawie uzyskanego wyciągu mąki i ilości ziaren w 100-gra-mowej próbce.

Powierzchnia cząstek produktów uzyskanych w wyniku rozdrabniania jest równa sumie powierzchni otrąb (& ) i mąki (Sn). Przyjmuje się, że powierzchnia otrąb jest równa powierzchni prostopadłościanu o podstawie kwadratowej równej powierzchni ziaren i wysokości równej grubości okrywy (d), czyli:


(10)

przyjąć dla pszenicy d- 120 pm, dla żyta d = 100 pm.

Przy obliczaniu powierzchni cząstek mąki przyjmuje się, że powierzchnia wszystkich cząstek określonej frakcji mąki jest równa powierzchni jednakowej wielkości sześcianu, to jest 6dJ, gdzie df oznacza krawędź sześcianu odpo-

25


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
rozdrabnianie2 1 Grażyna Cacak-Pietrzak, Alicja Ceglińska zmniejszenia objętości cząstek rozdrabnian
rozdrabnianie3 Grażyna Cacak-Pietrzak, Alicja Ceglińska Rysunek 2.3. Tarka krochmalnicza: 1 - lej za
rozdrabnianie1 Grażyna Cacak-Pietrzak, Alicja Ceglińska uderzanie, rozłupywanie (rys. 2.1). W niektó
rozdrabnianie5 Grażyna Cacak-Pietrzak, Alicja Ceglińska wiadająeą średniej wielkości cząstek we frak
CCF20110418000 (4) Sp ektr o fluorymetria Celem ćwiczenia jest zapoznanie się ze zjawiskiem fluores
statystyka skrypt17 2. WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH2.1. Cci ćwiczenia Celem ćwiczenia jest za
statystyka skrypt56 5. REGRESJA NIELINIOWA5.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z
rezonans0000 Ćwiczenie 3BADANIE ZJAWISK REZONANSOWYCH W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH Celem ćwiczenia jest

więcej podobnych podstron