S5006932

S5006932



vni GROTESKOWE UJMOWANIE ŚWIATA

w piątym akcie. Inny zai dramat, aby mleć dekorację przed- l stawiającą plac publiczny, a w Środku tego placu szafot tak | blisko widza, te słyszało się nieszczęsny topór spadający z bu- I Idem na pień1 2

— pisał jeden z ówczesnych krytyków. Nie był to zarzut I zupełnie pozbawiony racji. Liczne w wypowiedziach Hugo j sformułowania, takie jak „żywa fantazja” czy „efekt", mo- ! gły, niezależnie od wymowy obrazów scenicznych nawet, ] świadczyć o dążeniu dramatoplsarza do groteskowego ujmo- > wania świata: do kreowania zjawisk i konfliktów, absur- dalnych w świetle logiki praw rządzących rzeczywistością I poza literacką.

Warto podkreślić, że Hugo bronił się przed możliwością ' zarzutów podobnego typu. W jego wypowiedziach teore- I tycznych pojawiały się bowiem twierdzenia, w których zwracano uwagę na funkcjonalny charakter groteskowych obrazów. Swobodne układanie mozaiki artystycznych kształtów miało służyć, zdaniem pisarza, wzbudzaniu tęsknoty za porządkiem i Ładem.

W tym dramacie — pisał w komentarzu do Marii Tudi.r

(1833) — wszystko będzie dozwolone. [___1 Jednocześnie będzie

w nim apoteozowana prawość, wzniosłość, pożyteczność i sumienie, tak aby nikt nie oskarżył [pisarza] o szukanie efektu i skandalu, tam gdzie chodzi o wychowanie przez moralność

2. Kształt artystyczny Balladyny w oczach poety

List dedykacyjny. Fantazja i prawda, groteska lub logika rzeczywistości, wiara w artystyczny efekt stylizacji czy przeciwnie, przekonanie o możliwości oryginalnego, „praw-

dzlwego” odtwarzania świata przez pisarza — oto tradycja literacka określająca tło wystąpienia autora Balladyny. Nawiązywał on do tej tradycji przewrotnie, mocniej niż poprzednicy ujawniając dwuznaczność postawy pisarskiej.

Zarysowuje się owa dwuznaczność najpierw w liście dedykacyjnym, adresowanym do Zygmunta Krasińskiego i poprzedzającym Interesujący nas dramat. Słowacki zapowiada tam poznawczy sceptycyzm 1 artystyczną oraz historiozoficzną „niekształtność" Balladyny. Konflikty dramatu mają z jednej strony obrazować dysharmonlę świata, przejawiającą się w sprzeczności między intencją a wynikami czynu człowieka. Alogiczność wydarzeń (wprowadzenie przypadku jako jedynej zasady łączącej przyczynę i skutek) zostaje uwypuklona dzięki lekceważeniu historycznej prawdy w konstrukcji przestrzeni scenicznej 1 czasu akcji.

Z drugiej strony owa „ariostyczna” igraszka miała w intencji poety odsłonić jakąś konstruktywną ideę. Talent poetycki („wnętrzna siła żywota”) zapowiadał wydobycie „z ciszy wiekowej" „chórów prorockich”, a piorun kończący dramat miał rozjaśnić „mgłę dziejów przeszłości”.

Inne wypowiedzi poety. W wypowiedziach komentujących ukształtowane już i dostępne czytelnikom dzieło, poeta wprowadził nowe wzmianki o bliskich mu pisarzach, przy stałym podkreślaniu omawianej już dwuznaczności postawy twórczej. Obok Ariosta pojawił się Szekspir, „stara ballada” oraz folklor. Tak stylizowana tragedia rozegrała się, zdaniem poety, w „idealnym" czyli nieistniejącym świede, w którym podobieństwo do prawdy zostało programowo zatarte. Przyszłego czytelnika miała owa tragedia bawić „jak baśń",

Ale jednocześnie uczyć .jakiejś harmonii i dramatycznej formy”. Bo przecież miała to być również „rzecz [...] polska, ale nie patriotyczna" oraz „gorzkie dzieło"*. Zarówno te

1 Cyt. za M. Blzan, P. Hertz, Słowacki o „Balladynie"

1

1 Por. M. A. Allevy-Vlala, inscenizacja romantyczna we Francji, Warszawa 1958, s. 1(15.

2

V. Hugo, Theótre, Paris 1938, t. II, s. 0. (Tłum. autora Wstępu.)


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
S5006936 XVI GROTESKOWOSC „BALLADYNY" KONCEPCJA W. WEINTRAUBA XVII w jego dramatach konwencja,
CCF20091002031 tif gii, w dziedzinie „operacji subiektywnych poznawczego ujmowania świata, w zakres
Monika130 Egocentryzm Niezdolność do ujmowania świata z perspektywy innej niz własna Dziecko rn
DSC02986 ■Kłosińska dzieje koncepcji języka jako FORMY UJMOWANIA ŚWIATA Analiza języka Jako formy
leadImage (3) Gdy ty nie ktoś inny trenuje pakęćwiczysz, aby skopać Ci dupę irzy.org
EP 2 034 830 BI 5693761; i 6407213, deimmunizowane, lub w inny sposób modyfikowane, aby uczynić je e
leadImage (3) Gdy ty nie ktoś inny trenuje pakęćwiczysz, aby skopać Ci dupę irzy.org
-oglądanie świata przez papierową lunetę, zachęcajmy dziecko, aby popatrzyło przez tubę na konkretną
leadImage (3) Gdy ty nie ktoś inny trenuje pakęćwiczysz, aby skopać Ci dupę irzy.org
Systemy polityczne współczesnego świata w każdej przez prezydenta odwołani, co oznacza, że tylko prz
img107 (7) Wstęp Obyczaj-jak powiedziała kiedyś Maria Dąbrowska-jest piątym żywiołem świata. Reguluj

więcej podobnych podstron