0191
METODY AKTYWIZUJĄCE
* akcent na uczącego się i jego umiejętności
* rozwój sfery poznawczej, emocjonalnej i społecznej w równym stopniu
* nacisk na ekspresję twórcza
■ rozwijanie samodzielnego myślenia
* wyzwolenie procesu samokształcenia
* nauczyael - trener - osoba wspierająca
* aktywna rola uczącego się
* praca grupowa indywidualna, współpraca
■ komunikacja każdego z każdym
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Metoda ta realizuje zasadę poglądowości Metody aktywizujące, oparte na praktycznej działalności
91. Metody aktywizujące w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym/ Krystyna Gawryluk
SAM01 resized wielkiej wagi. Ale na nich się problem nie kończy i ówczesne przełamanie monopolu był
Zbiórka 2. na ; Uczymy się pożytecznych umiejętności od Robin Hooda Cele: •
Zmęczenie materiału jest zjawiskiem polegającym na obniżaniu się jego wytrzymałości pod wpływem
160883611180195623273?4966447 n m A * <& 90-01-91 7. 1’acjcnt skarży się na nieznaczne bóle
Klient nieuchwytny K 01/05Klient zainteresowany, ale „nieuchwytny" Na tym rozmowa się kończy.
2012 01 05;57;12 STYLE MIESZANE dzielą się na zle, obojętne i dobre, w zależności od jego preferenc
METODY AKTYWIZUJĄCE W NAUCZANIU Prezentacja przygotowana na szkoleniowe posiedzenie Rady Pedagogiczn
więcej podobnych podstron