100c03

100c03



kształcenia w profilach kształcenia ogólnozawodowego, wraz ze wskazówkami dotyczącymi realizacji procesu kształcenia i oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia.

6. Program nauczania dla zawodu oraz program nauczania dla profilu zawiera:

1)    propozycje planu lub planów nauczania dla zawodu albo profilu kształcenia ogólnozawodowego opracowane na podstawie ramowych planów nauczania, określonych w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych;

2)    programy nauczania poszczególnych przedmiotów zawodowych, bloków tematycznych, modułów lub innych układów treści, obejmujące:

a) szczegółowe cele kształcenia określające wiedzę i umiejętności, które powinny być opanowane przez ucznia,

b)    materiał nauczania w formie haseł programowych, związany ze szczegółowymi celami kształcenia,

c)    wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu,

d)    propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia;

3) nazwiska rzeczoznawców, którzy opiniowali program.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
nad 280 szczegółowo opracowanych tematów prac pisemnych wraz ze wskazówkami czego przestrzegać. jałk
Za obszar badania poziomu zadowolenia klienta odpowiada Inspektor ds. Ogólnoorganizacyjnych wraz ze
File0002 (13) Profilaktyka i leczenie: Należy pamiętać, że krążek międzykięgowy dotknięty procesem
Farmacja apteczna - program specjalizacji podstawowy dla farmaceutów d) Wskazówki dotyczące realizac
Farmacja apteczna - program specjalizacji podstawowy dla farmaceutów d) Wskazówki dotyczące realizac
Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3 lata 1) Zasady
PLAN STUDIÓW NR VI PROFIL KSZTAŁCENIA: OGOLNOAKADEMICKI POZIOM STUDIÓW:    PIERW
Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Forma ksztalcenia/poziom
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Efekt kształcenia Aktywność na
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
polityka pieniężna0004 gospodarki, krzywa dochodowości ma kształt rosnący. Krzywa dochodowości rośni
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Uczy się samodzielnie wybranych zagadnień. Rozum
img18001 djvu 150 A za tym wzorem Nimfów gromada, Leśnych i wodnych pospiesza, Ta wonne kwiaty kszt
5. Efekty kształcenia przedmiotu, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów)
5. Efekty kształcenia przedmiotu, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów)
Opisać pokrótce czym charakteryzuje się osnowa o kształcie dowolnym, np. że punkty na narożnikach bu
k5 (5) Nauczanie długie to również kształcenie ogólnokształcące lub tech-niczno-zawodowe, które przy

więcej podobnych podstron