Str. 14 Ct\-(Łc*tx0id fśDitati
Str. 14 Ct\-(Łc*tx0id fśDitati
9. |
Zabawa integracyjna „Kaczuszki”. |
• wspólnie z rodzicami |
Płyta CD z nagraniem „Ka- |
uczestniczy w zabawie |
czuszki” | ||
muzyczno-ruchowej. |
Literatura:
Cz. Cyrański, M. Kwaśniewska Moje przedszkole Program wychowania przedszkolnego.
H. Markusik, M. Olszewska-Chabra, J. Starczewska Jestem Polakiem. Jestem Europejczykiem uzupełniający program autorski .
T. Fiutowska Przedstawienia na dzień dobry i na do widzenia.
B. Forma, G. Majdańska Wędrówki po krajach Unii Europejskiej.
(Opracowała mgr Jadwiga Raszka - Przedszkole nr 33 w Bielsku-Białej)
Cel:
Utrwalenie pojęć dotyczących wielkości; operowanie określeniami: mały, duży, mniejszy, większy, najmniejszy, największy; ćwiczenia w czytaniu prostych wyrazów.
Pomoce:
Zestaw pisanek w dwóch kolorach o zróżnicowanej wielkości (2x7 sztuk)
- na każdej zapisana litera.
Przebieg:
Układanie pisanek w jednym z kolorów (potem z drugim) od największej do najmniejszej.
Przeliczanie i porównywanie ilości jajek koloru żółtego i różowego (tyle samo „7”).
Odczytywanie powstałego (z ułożonych jajek) napisu - „Mokrego Dyngusa”.
Wyjaśnianie pojęcia „śmigus-dyngus” i świątecznego zwyczaju polewania się wodą w drugi dzień Świąt.
(Opracowała Barbara Kossowska - Przedszkole Miejskie nr 17 w Olsztynie)
Pisanka, kraszanka W kolorowym płaszczyku Śpi sobie wygodnie W świątecznym koszyku.
Wtem oczy otwiera,
Nieco zadziwiona:
- Co się tutaj święci?
Woła oburzona.
■ Kto tak wodą chlapie?
Toż to niesłychane.
Przez to lanie wody Pewnie plam dostane!
Śmigus-dyngus na to:
- Nie martw się kochanie, nie powinno cię złościć moje zachowanie.
Wszak ja od lat wielu Taki zwyczaj miewam,
Że w wielkanocny ranek Wszystkich wodą polewam.