1 (179) 2

1 (179) 2



HI^DZTWDJEMICH


cedowało, źe w^ej, które de-Bie niewoli zaprzestało sta-ełnie na znaczeni, nowych uogól-«=uych od do— :_haterów w li-T nie od razu *en temat oko-c * że droga któ-Ł spodległoś ci ,:nip rc nizm idei i ich łi eJdekiedy wręcz

ewolucyjne przetoka dostarczyły Łach nacjonalis-pozytywnym u-ebezpieczeństwa ix» wielkiej,ro-crarakterystyez-|w«j "Ojczyzna"

f*Dzieci Lwowa", «cy "Na obczyź


v


181

nie®, Z. Sikorskiej “Ania i jej przyjaciele", Z. Szczuckiej "Pożoga" itd. Jedynie nieliczni twórcy nie ulegli temu schematowi, pogłębiając problematykę i naświetlając w sposób właściwy zdarzenia minionych czasów. Jako przykłady można przytoczyć książeczki "Henryś" /1919/    Hertza /1872-1952/

i "Bohaterski miś" B. Ostrowskiej /1881-1928/

Spośród utworów powstających w pierwszych latach' powojennych większą wartość wychowawczą miały te, które nawiązywały do młodopolskiego nurtu powieści krajoznawczej,niekiedy przybierające charakter zbeletryzowanych pogadanek, jak np. niektóre prace Aleksandra Janowskiego /1866-1944/• Lo roku 1926 wydał on m.in. takie pozycje, jak “Jędrek-Mędrek w Honolulu" /1920/, "Samolotem nad Polską" /1921/, "Kad polskim morzem" /1922/ czy "Nasz plac" /1925/• Podobnie potraktował swoją książkę pt. "Siła serca" /1922/. J. Kaden Bandrowski, krajoznawczemu celowi podporządkowała "Jacka w PoznaniunA92'/

J. Jaworska, podobny charakter miała książka H.Boguszewskiej i H. Kuźniewskiej pt. "Historia jednego roku* /1926/• -

Spotykamy w tym okresie w książkach dla młodzieży również inne tematy. Na wspomnieniach z lat dzieciństwa oparł swoje trzy zbiory opowiadań dla młodzieży J. Kaden Bandrowski. Były to"¥akacje moich dzieci" /1924/, "Miasto mojej matki" /1925/ oraz “W cienin zapomnianej olszyny" /1926/. Pisanie powieści historycznych kontynuował wspomniany wyżej B, —V Jezierski, autor m.in."Bycęrza bez skazy" /1916/, "Za wiarę i ojczyznę* /1920/, "Bohatera Woli" /1921/• Piękną książkę o akcji ratowniczej po katastrofie sterowca Nobillego pt*| MNa ratunek® /1926/ napisała S. Sempcłowska. Wyróżniały się ta&ie

,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Połączzdjęcia zwierząt ze zdaniami, które je opisują. Większość z nich może patrzeć na ziemię z
sr7 leży wiedzieć, że gatunki, które rosną na wyspach indyjskich na Wschodzie, prze/, wiele rąk prz
ii » I 64 i * .1 i i *łr Sio LUO, XXIII. b <na r^ej d v p vua -de ^pnd, p ej V" EL UE PP
IMG@53 Osobiste zaufanie do po Wyniki innych badań wskazują, że osoby, które ujawniają najwyższe sto
IMG@56 Osobiste zaufanie do polityków Wyniki innych badań wskazują, że osoby, które ujawniają najwyż
IMGp30 (3) sić o dalsze spotkania i rozmowy, a ja ze swej strony będę starać się zapewnić te potrzeb
page0396 392 to znaczy, że narządy, które wspólnie funkcyonują, zmieniają się nader często w sposób
Uniwersytet EkonomicznyPodstawowe zagadnienia NIE DOKONAŁ PAN W KONTRAKCIE ŻADNEJ ZE ZMIAN. KTÓ
PROBLEM REPATRIACJI Z POLSKI NIEMIECKICH ZBIORÓW BIBLIOTECZNYCH 179 ono także szansę, że wrodzy sobi
KONTRAKTY SŁOWNE (obligationes yerbis contractae) Wywodzą się ze sponsio, które początkowo miało
Wstyd i przemo0074 146 Wstyd i przemoc To właśnie dlatego, że incydenty, które wywołują wstyd, są ta
Wstyd i przemo0076 Rozdział VISymbolika kary Zdaję sobie sprawę z tego, że morderstwa, które tu opis
PICT5369 dufa specyficzne trudności w nauce czyta, nta a takźe trudności w pisaniu ze słuchu kt
g. Konflikty ze społeczeństwem (które zaczyna domagać się własnych praw!): 03.1968 - demonstracje

więcej podobnych podstron