Oświaty i Wychowania, a organizatorami niestrudzonymi i pełnymi inwencji są władze i instytucje kulturalne oraz naukowe Poznania. Drugie Biennale w roku 1975 odbyło się właśnie pod hasłem sztuki dla dziecka w więku przedszkolnym. Biennale jest przeglądem filmów i teatrów dla dzieci oraz słuchowisk radiowych i widowisk telewizyjnych. Równocześnie w czasie każdorazowego Biennale mają miejsce ekspozycje plastyki dorosłych dla dzieci, malarstwa samych dzieci, scenografii i sztuki ludowej dla dziecka, wystaw zabawek dziecięcych, książek dla dzieci. Każdemu Biennale towarzyszą sesje naukowe, seminaria filmowe i teatralne. Organizatorzy Biennale preferują sztukę ambitną, zaangażowaną, a jednocześnie nowatorską w formie. Tym celom służą ogłaszane konkursy: kompozytorskie na piosenkę i utwór instrumentalny, dramaturgiczno-teatrał-ne na sztukę napisaną przez pisarza przy współpracy z teatrem, konkurs na zabawTkę, urządzenie zabawowe, konkurs na edycję książkową. Konkursy nagradzają wydawców, autorów, grafików, krytyków i młodych naukowców, podejmujących problematykę badań nad twórczością dla dzieci.
Sztuka dla dzieci, a szczególnie literatura, jest już od wielu lat przedmiotem zainteresowania osób związanych z krytyką literacką, z pedagogiką, czytelnictwem, psychologią, a również z teatrem — traktowanymi jako dyscypliny naukowe. Od wielu również lat literatura dla dzieci jest przedmiotem refleksji badawczej ośrodków akademickich. Inicjatorami badań historyczno-literackich i^krytyczno-literackich były przed laty: Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Warszawie i Wyższa Szkoła Pedagogiczna v/ Opolu. Obecnie najbardziej naukowo i badawczo żywymi i produktywnymi są ośrodki filologii polskich uniwersytetów: Warszawskiego i Wrocławskiego, a również instytuty bibliotekoznawcze i pedagogiczne uniwersytetów: Warszawskiego i Gdańskiego oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie. Niezależnie od różnych postaw i metod badawczych oraz różnych propozycji rozumienia i kwalifikowania przedmiotu badań literaturoznawczych badacze akademiccy spotykają się w interdyscyplinarnych zespołach międzyuczelnianych.
XV Światowy Kongres OMEP Warszawa 23—26 VIII.
Warszawa 1977