1 (198) 4

1 (198) 4



Oświaty i Wychowania, a organizatorami niestrudzonymi i pełnymi inwencji są władze i instytucje kulturalne oraz naukowe Poznania. Drugie Biennale w roku 1975 odbyło się właśnie pod hasłem sztuki dla dziecka w więku przedszkolnym. Biennale jest przeglądem filmów i teatrów dla dzieci oraz słuchowisk radiowych i widowisk telewizyjnych. Równocześnie w czasie każdorazowego Biennale mają miejsce ekspozycje plastyki dorosłych dla dzieci, malarstwa samych dzieci, scenografii i sztuki ludowej dla dziecka, wystaw zabawek dziecięcych, książek dla dzieci. Każdemu Biennale towarzyszą sesje naukowe, seminaria filmowe i teatralne. Organizatorzy Biennale preferują sztukę ambitną, zaangażowaną, a jednocześnie nowatorską w formie. Tym celom służą ogłaszane konkursy: kompozytorskie na piosenkę i utwór instrumentalny, dramaturgiczno-teatrał-ne na sztukę napisaną przez pisarza przy współpracy z teatrem, konkurs na zabawTkę, urządzenie zabawowe, konkurs na edycję książkową. Konkursy nagradzają wydawców, autorów, grafików, krytyków i młodych naukowców, podejmujących problematykę badań nad twórczością dla dzieci.

Sztuka dla dzieci, a szczególnie literatura, jest już od wielu lat przedmiotem zainteresowania osób związanych z krytyką literacką, z pedagogiką, czytelnictwem, psychologią, a również z teatrem — traktowanymi jako dyscypliny naukowe. Od wielu również lat literatura dla dzieci jest przedmiotem refleksji badawczej ośrodków akademickich. Inicjatorami badań historyczno-literackich i^krytyczno-literackich były przed laty: Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Warszawie i Wyższa Szkoła Pedagogiczna v/ Opolu. Obecnie najbardziej naukowo i badawczo żywymi i produktywnymi są ośrodki filologii polskich uniwersytetów: Warszawskiego i Wrocławskiego, a również instytuty bibliotekoznawcze i pedagogiczne uniwersytetów: Warszawskiego i Gdańskiego oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie. Niezależnie od różnych postaw i metod badawczych oraz różnych propozycji rozumienia i kwalifikowania przedmiotu badań literaturoznawczych badacze akademiccy spotykają się w interdyscyplinarnych zespołach międzyuczelnianych.

XV Światowy Kongres OMEP Warszawa 23—26 VIII.

Warszawa 1977


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dział 801 Oświata i wychowanie Jednostka organizacyjna realizująca zadanie: Wydział Infrastruktury d
Historia myśli pedagogicznej jako nauki Wychowanie pierwotne Działalność oświatowo - wychowawcza w
skanuj0026 (120) Szkoła 10 „instytucja oświatowo-wychowawcza, zajmująca się kształceniem i wychowywa
IMG?86 Oświata i Wychowania 22 Oświata i Wychowania 22 Fot Janusz Cydzik Fot Bogdan Mazur procesu uc
IMG?90 12 Oświata I Wychowańie Fot Marian Kaśkiewicz własnych informacyjnych koncepcji samodzielnie
Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i
Slajd10 3 Formy prawno - organizacyjne przedsiębiorstw Spółka akcyjna (SA.) należy do spółek kapitał
lichtarski (120) 240    _ 5. Organizacja i zarządzanie w prtadłięhiofKwic _ podporząd
12.    Działalność wychowawcza organizacji młodzieżowych. 13.
Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i
Maj 2020 Numer 104 ISSN 2299-96UFinansejednostek oświatowych i wychowawczych PRAKTYCZNE ROZWIĄZ
e. Studia wyższe i oświata dorosłych Za studia wyższe odpowiedzialne są dwa ministerstwa: Ministerst


więcej podobnych podstron