0F Rodzimi przedszkoli ^|P
Zabaw)' dowolne w saliokoło 10 minut.
Zabawy integracyjno-zapoznawcze (codziennie inny.zcstaw).
Pożegnanie
Każdy wymienia swoje imię (tak się poznajemy).
Po skończonych zajęciach można kontynuować zabawę w przedszkolnym ogrodzie w towarzystwie innych przedszkolaków, pod troskliwą opieką mamy.
Opisując kolejne dni, przedstawiamy zabawy integracyjno-zapoznawcze.
Dzień pierwszy „Mówiący miś”
Z pomocą pacynki-pluszowego misia witam się z każdym dzieckiem i dorosłym, siedzącymi w kole na dywanie.
Rodzic mówi: „Jestem Ala, mama Moniki” (wskazując na dziecko), dziecko „Jestem Monika”.
Ważne! |
1 i- | ||
Miś-pacynka bardzo ułatwia nawiązanie kontaktu z nim rozmawia niż z obcym dorosłym. |
- dziecko łatwiej |
„Cześć”
Przywitanie poprzez podanie dłoni z osobami siedzącymi obok. Pociąg
Zabawa ruchowa z piosenką „Jedzie pociąg ż daleka”.
i i
1.3
4.7
Wprowadzam: teraz pojedziemy na wycieczkę na kolorową łąkę. Zawiezie nas tam pociąg. Śpiewam, dzieci i rodzice tworzą pociąg.
„Na łące”
Pomoce: tamburyn, pacynki zwierząt.
Przebieg: przedstawiam kolejno zwierzątka, pytam, jak wołają one do swoich mam - dzieci naśladują odgłosy zwierząt.
14 Edukacja w przedszkolu •Maj 200J