8(8) 3

8(8) 3



1. LICZBY RZECZYWISTE


Rozwiązanie:

Sprowadzamy liczbę (0.25) do potęgi o podstawie 2.

<°'25)"=(t§f=(*)"=

(ł)‘

Przekształcamy wyrażenie, zapisując podstawy potęg

MV)

2

oraz liczbę 32 w postaci potęg liczby 2.

(0.25) ': 32 2*’: 2*

prawa działań na potęgach

2 '-2\ 2 5 _ 2* _ i .. i

:2'' =

-* patrz rozdział 1.3.2. s. 245

2 2 2

-i

- *


r


-2'


4


-(2Y=2-


Odpowiedź: Wartość danego wyrażenia jest równa 2 ‘.

WLi±iLLuJŁJ^P

Zaznacz na osi liczbowej zbiór rozwiązań nierówności 12 - x\ > 4.

Rozwiązanie:

Rozwiązujemy daną nierówność. |2 - x \ > 4 Korzystając z własności wartości 2 - x > 4 lub 2 - x < -4 bezwzględnej, zapisujemy nierówność w postaci alternatywy dwóch nierówności.


Rozwiązujemy każdą

-.v > 4 - 2

lub

-x<-4-

z nierówności.

-.v > 2

lub

-x <-6

Dzieląc każdą z nierówności

-*>2 |:(-l)

lub

- .v < - 6

przez liczbę ujemną, zmieniamy

A

1

lub

.v > 6

znaki nierówności na przeciwne.

Do zbioru rozwiązań nierówności należą wszystkie liczby mniejsze od -2. Do zbioru rozwiązań drugiej nierówności należą wszystkie liczby większe od 6.

, ,

-2 0

6 A'


Zaznaczamy te dwa zbiory na tej samej osi liczbowej.

Cena roweru w pewnym sklepie w październiku była równa 2200 zl. W listopadzie cenę obniżono o 20 a w grudniu podwyższono o 10%. O ile złotych należałoby podnieść cenę roweru po dwukrotnej zmianie ny. aby wróciła do ceny początkowej?

Rozwiązanie:

Obliczamy cenę roweru    2200 - 2200 • 20% = 2200 - 2200 0.20 = 2200 - 440 = 1760 (zl)

po obniżce o 20%.

Obliczamy cenę roweru    1760 + 1760 10%. = 1760 + 1760 0.10 = 1760 + 176 = 1936 (zl)

po drugiej zmianie ceny - podwyżce o 10%.

o ile złotych zmieniła 2200 - 1936 = 264 (zl)

OSJ^-cmpo^kromej

Sianie ceny.

064 zł. zatem, aby wróciła do pierwotnej wielkości, należy ja podnieść o 264 zł. Cena zmai.*1'1 w -

Odpowiedź: Cenę należy podnieść o 264 zl.

\Vvk tż że liczba a jest mniejsza od liczby b, jeśli:

10”% 1 . _ 10”"+ 1

i inn\/ n“7rr-7\/\A/irxr


I0:ol°- !

Rozwiązanie:

Abv porównać liczby ,v i y. można zbadać ich różnicę ,v - y. Jeśli .r - y > 0 to .v > y, jeśli .v - y < 0. to .v < y.

Zbadamy różnicę: u - b. Sprowadzamy wyrażenie do wspólnego mianownika

. io2lHO+i ioł0,,+ i

IO*"- I IO2'"0- 1 (iox,,0+ l)( 10:o,°- l) (10*"

'+ l)( io20"- 1) b

i w liczniku ułamka wykorzystujemy wzór skróconego mnożenia

(I0*°— 1K IO2010- 1) (10*'°"

(1i°)I-i-[(io*”y-i]

- IK io2010- l) IO*20- 1 - I04W2 + 1

ia + bXa - b) = u' - b' do zamiany ifoczynów na sumy. Redukujemy wyrazy podobne.

(io2010- i)(ioMn— l) io4020- IO4022

(IO2010- l)( IO20"- 1)

(IO2010- l)( io20" - 1)

Określmy znak wyrażeń znajdujących się w mianow niku ułamka.

I0w,n- 1 > 0 i 1020"- 1 >0

Mianownik ułamka, jako iloczyn liczb dodatnich, jest liczbą dodatnią.

(io“‘“-i)(io:,,"-i)>o

Badamy znak licznika ułamka.

_ poramy przed nawias wsp»lnv gnn>k w iloczynie -jest on dodatnią. Natomiast liczba U IJoc^,ejCSt ,lczhlł uJcniną.

! fc^odatniej i liczby Zatem0!']?*,,Czb:! uicmn;!-

I^.lculamkajest.iczbą

ujemn!ICZnik u,amka Jest ,°fl!am,o.ln,,J,nOWnik dodatni.

fc ^ckjcst ujemny.

,^«k^^n,kaźc

Jwt mniejsza od liczby b.

io4020- io4022= 10**(l - I<)2) =

104o:o<l - 100)= 104020 (- 99X0

IO4020-IO4022 0

OO20"’- l)( IO20"- 1) '

a-b< 0 a < b


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obwody prądu stałego 9 W powyższym rozwiązaniu ograniczono liczbę niewiadomych do liczby prądów. Peł
potega POTĘGA Liczba
4 zadania na obliczanie potęgi liczby zespolonej rozwiązane krok po kroku Oblicz potęgi liczb zespol
276 (10) ii* i mm ,n.*- sprowadzenie obu - stron do równych 6 podstawNierówności logarytmiczne Założ
14 Liczby rzeczywiste Dowód przeprowadzimy przez sprowadzenie do niedorzeczności. Niech np. oc>fi
12(12) LICZBY RZECZYWISTE t- b) Zapisz liczbę w postaci potęgi liczby 2. 12. Zapisz liczbę 274500000
10 Liczby rzeczywiste Jeżeli sformułować to twierdzenie dla liczb dodatnich a i b, to sprowadza się
Zeszyt Cwiczeń FUNKCJI POZNAWCZYCH 1 (25) ĆWICZENIE 20 Połącz liczby nieparzyste kolorem czerwonym (
zaokr do?lk Argumenty funkcji xj -ZAOKR.DO.CAŁK Liczba31= Zaokrągla liczbę w dół do najbliższej licz
9 Odpowiedzi 9 25 dni Oznacz przez x planowaną liczbę drzewek do posadzenia. Wówczas-oznacza
Zadanie 9. (lpkt) Liczby rzeczywiste (Zestaw 1) Zadania treningowe do matury WWW .MAT E MAKS. P L 3

więcej podobnych podstron