[£> Beata Ostrowska [£> Twoja matura - Chemia
Wyjaśniać procesy chemiczne zachodzące w życiu codziennym.
1. Kreda jest nierozpuszczalna w wodzie. Wyjaśnij, dlaczego rozpuszcza się w deszczówce. Zaproponuj odpowiednie równanie reakcji chemicznej.
Kreda to _ . Rozpuszcza się w wodzie deszczowej, ponieważ
Podczas tego procesu zachodzi następująca reakcja chemiczna:
0-3 p.
2. Jednym ze sposobów usuwania twardości trwałej wody, w której są obecne jony wapnia, jest dodanie do niej węglanu sodu. Co zaobserwujemy podczas dodawania tego odczynnika do twardej wody?
Przewidywać objawy reakcji chemicznej.
0-1 p.
Napisz odpowiednie równanie reakcji.
Zapisywać równanie reakcji chemicznej na podstawie opisu słownego.
0-1 p.
3. Freony i halony to pochodne metanu i etanu zawierające w cząsteczkach różne ilości atomów chloru i fluoru. W wyniku naświetlania atomy chloru i fluoru uwalniają się z cząsteczki freonu czy halonu i reagują z ozonem, rozkładając go do tlenu. Reakcja ta ma mechanizm rodnikowy. Zaproponuj mechanizm tych przemian, zaczynając od te-trachlorometanu. Napisz równania wszystkich opisanych etapów reakcji.
a) _
4. Podaj cztery rodzaje działań, które mógłbyś podjąć na rzecz ograniczenia ilości zanieczyszczeń uwalnianych podczas spalania paliw kopalnych.
a) _
b) _:_
c) _
d) _
5. Gleby znajdujące się blisko cementowni mają pH inne niż gleby występujące w pobliżu elektrociepłowni. Wyjaśnij to zjawisko.
Proponować mechanizm powstawania dziury ozonowej związany z zanieczyszczeniem powietrza halonami i freonami.
0-2 p.
Proponować metody przeciwdziałania emisji zanieczyszczeń.
0-4 p.
Wykorzystywać posiadaną wiedzę do wyjaśniania zjawisk zachodzących w życiu codziennym.
0-2 p.
XVII. Chemia i jej wpływ na kształtowanie środowiska... - Poziom rozszerzony