o Beata Ostrowska tt> Twoja matura - Chemia
10 .W tabeli podano wartości stałych dysocjacji i stopni dysocjacji niektórych związków chemicznych. Przeanalizuj dane i odpowiedz na pytania.
Związek |
Stała |
cm |
Stopnie dysocjacji |
pH | |
dysocjacji |
[mol/dm3] |
OCi |
a2 | ||
Kj = 2,2-10'1 K2~ 2,8-10'2 |
0,1 |
75 |
45 |
1 | |
h2s2o3 |
0,01 |
96 |
79 |
1,8 | |
0,001 |
99,5 |
96,7 |
2,7 | ||
Kj= 1,6-10"2 K2= 6,3-10'8 |
0,1 |
32,8 |
0,14 |
1,5 | |
h2so3 |
0,01 |
70 |
0,3 |
2,2 | |
0,001 |
94 |
0,8 |
3,0 |
a) Który z kwasów jest mocniejszy H2S203 czy H2S03?
Określać moc elektrolitu na podstawie wartości stałych i stopn dysocjacji.
0-1 p.
Rozumieć zależność pomiędzy stopniem dysocjacji a rozcieńczeniem roztworu.
b) Jak zmienia się stopień dysocjacji elektrolitu wraz ze wzrostem rozcieńczenia roztworu? Wyjaśnij.
0-2 p.
Rozumieć zależność pomiędzy stopniem dysocjacji a mocą elektrolitu.
c) Jak odszczepianie kolejnych kationów wodorowych wpływa na moc kwasów?
0-1 p.
Rozumieć zależność pomiędzy wartością stopnia dysocjacji kwasu a wartością pH.
d) Jaka zależność istnieje między zmianą wartości pH a stopniem dysocjacji?
0-2 p.
Rozumieć pojęcie kwasu Bronsteda.
e) Który z jonów powstałych podczas dysocjacji jonowej tych kwasów zgodnie z teorią Bronsteda jest kwasem mocniejszym?
0-1 p.
Projektować doświadczenia chemiczne mające na celu wykrycie jonów w roztworze.
11 .Woda mineralna gazowana zawiera różnego rodzaju jony, między innymi CO2 iSOj".
I. Zaprojektuj doświadczenie, dzięki któremu można wykryć jony SO w wodzie. W swoim opisie przedstaw:
a) odczynniki chemiczne:_
b) sprzęt i szkło laboratoryjne:_
c) przebieg doświadczenia z uwzględnieniem czynności eksperymentatora, przewidywanych obserwacji i wniosków:_
X. Dysocjacja jonowa. Reakcje w roztworach elektrolitów - Poziom rozszerzony