IMAG0933

4. Porównywanie liczb nałuralnycn

Do określania, która z dwóch liczb jest większa lub mniejsza używamy znaków: większe lub „<” - mniejsze; w przypadku ich równości używamy znaku

128 > 114    284 < 372    657 = 657 czytamy:

liczba 128 jest większa od liczby 114,

liczba 284 jest mniejsza od liczby 312,

liczba 657 jest równa liczbie 651.

Ćwiczenie 21

Pomiędzy podane liczby wstaw odpowiedni znak równości, większości lub mniejszości: a) 284 289    b) 6254 6354    c) 12548 12558

d) 26847 26847    e) 12758 12728    f) 658748 658848.

Ćwiczenie 22

Zapisz dowolne liczby, ale takie by:

a) 125 > [ d) 6597 <

b)    1824 < [_

c) 58764 = [

c) 12345 > i    |

f) 54287955 > |    |

Ćwiczenie 23

Zapisz cyframi:

a) najmniejszą liczbą dwucyfrową    b) największą liczbę dwucyfrową

c) największą liczbę trzycyfrową    d) największą liczbę trzycyfrową, w której cyfry

nie powtarzają się

Ćwiczenie 24

Dorotka w poniedziałek nazbierała sto dwadzieścia sześć grzybów, a trzy dni później 138 grzybów. W który dzień tygodnia nazbierała więcej grzybów?

Ćwiczenie 25

Dwa samoloty odrzutowe leciały z dużymi prędkościami.

Pierwszy z prędkością 1412 kilometrów na godzinę. Drugi w ciągu godziny przebywał drogę tysiąc czterysta osiemnaście kilometrów. Który z nich leciał szybciej?

5. Przedstawianie liczb naturalnych na osi liczbowej

Wyobraźcie sobie długi pręt, na którym nacięte są rysy, dokładnie równo oddalone od siebie.