JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (11)
, Zadanie sprzyja zapamiętaniu przez dziecko kształtów cyfr 1,2, 3, 4. Wiele stosowanych obecnie technik ćwiczenia pamięci opiera się na skojarzeniach.
Połącz w pary cyfry i obrazki, które swoim kształtem je przypominają. A może uda Ci się znaleźć przedmioty, które są podobne do innych cyfr.
HHH
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (14) y Zadanie służy przyswojeniu przez dziecko abstrakcyjnych y pojęć; „w
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (11) Ćwiczenie kształci spostrzegawczość i zmysł obserwacji. Dziecko zdoby
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (21) Zadanie służy rozumieniu abstrakcyjnego pojęcia „liczba". , Dzie
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (23) liczenie wymaga skupienia uwagi. Dziecko ćwiczy też jmięć wzrokową i
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (23) liczenie wymaga skupienia uwagi. Dziecko ćwiczy też ^mięć wzrokową i
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (00) ■y Oprócz sprawności manualnej dziecko ćwiczy j umiejętność skupienia
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (30) Działając na konkretnych zbiorach dziecko uczy się rozumieć pojęcie „
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (18) Rozwiązując to zadanie, dziecko ćwiczy pamięć wzrokową, orientację pr
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (18) Rozwiązując to zadanie, dziecko ćwiczy pamięć wzrokową, orientację pr
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (08) iv-z-v*i nv^ yv y 11 njv^u uu ułicuwj rvLui 11101 nu następujących po
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (16) ) Dziecko kształci spostrzegawczość i umiejętność ) porównywania znak
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (22) ) Dziecko doskonali spostrzegawczość i umiejętność rozróżniania cyfr.
JAK TO ZROBIĆ MAM 6 LAT (27) •Dzięki temu zadaniu dziecko uczy się rozumieć Ipojęcie „połowa"
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (00) Dzięki temu ćwiczeniu dziecko rozwija spostrzegawczość, zmysł obserwa
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (01) Dziecko doskonali się w rozpoznawaniu prostych figur geometrycznych,
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (02) Ćwiczenie - oprócz sprawności manualnej — uczy wyodrębniania konkretn
więcej podobnych podstron