język1

język1





Renata Grzegorczykowa

Problem funkcji

języka i tekstu

w świetle teorii aktów mowy

1. Referat ten jest wynikiem wspólnych przemyśleń zespołu opracowującego w Instytucie Języka Polskiego UW problem funkcji wypowiedzi objęty tematem badawczym „Język a kultura”. Okazało się konieczne uświadomienie sobie podstaw teoretycznych tego zagadnienia i wypracowanie aparatu pojęciowego służącego do szczegółowego opisu zjawisk językowych. W literaturze językoznawczej jest sporo niejasności i niejednolitości pojęciowo-terminologicznych w tym zakresie. Używa się tych samych terminów w różnych znaczeniach (np. funkcja komunikatywna rozumiana jest niejednakowo przez różnych autorów) i odwrotnie: używa się obocznie wielu terminów na oznaczenie zjawisk tych samych lub podobnych (por. np. funkcja impresywna, apelatywna, konatywna, dyrektywna, nakłaniająca, perswazyjna). Uporządkowaniu pojęć i terminów, a także uświadomieniu punktów teoretycznie trudnych, dyskusyjnych, ujmowanych w różny sposób przez badaczy, ma służyć poniższy referat.

Jest jeszcze inny powód, poza wymienionym wyżej, który uzasadnia potrzebę przeanalizowania raz jeszcze tego, wielokrotnie już omawianego w literaturze językoznawczej, problemu. Otóż, jak się wydaje, osiągnięcia językoznawstwa i filozofii języka ostatnich dziesięcioleci, w tym przede wszystkim badania aktów mowy, zainspirowane ideami filozofów oksfordzkich (w pierwszym rzędzie Austina), a także osiągnięcia współczesnej semantyki, umożliwiają nowe spojrzenie na ten stary problem, spojrzenie, przy którym pewne kwestie stają się jaśniejsze. I to jest drugi cel referatu: spojrzenie na zjawisko znane, mające juź pewną kanoniczną interpretację w językoznawstwie, w sposób nowy, ujawniający jego nie zauważone dotąd aspekty. Szczególnie płodne wydaje mi się dla tego zagadnienia Austinowskie pojęcie performatywu i funkcji performatywnej wypowiedzi, a także odróżnienie trzech podstawowych składników aktu mowy.

Przechodzę do skrótowego przypomnienia najważniejszych stanowisk i rozróżnień w sprawie funkcji języka i tekstu zaprezentowanych w pracach językoznawczych polskich, a także najważniejszych obcych, należących już w tej chwili do kanonu literatury z tego zakresu.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0011 (294) połączyćteorię funkcji językowych Biihlera-Jakobsona z teorią aktów mowy Austina-Se
WSP J POLN254325 652 Andrzej Morus Lewicki, Językoznawstwo polski? w XX wieku syntezy teorii aktów m
Pojęcie osobowości O Osobowość w świetle teorii klasycznych (Allport, Eysenck), ujmowana jest jako
Zdjęcie 0002 Renata GrzegoiczykowaWstęp do językoznawstwa WtłyA*MOOi
Socjolingwistyczne aspekty funkcjonowania języka, red. K. Wojtczuk, Siedlce 2000, s. 35-52. Magia sł
RAPORT RPO uczania, mają większe zdolności w zakresie trzech podstawowych funkcji języka: komunikowa
RAPORT RPO Stąd celem niniejszego opracowania jest omówienie problematyki funkcjonowania poznawczego
skanuj0016 32 RENATA GRZEGORCZYKOWA w dół (por. głęboka jama i głębokie kasetony, głęboka dziura w s
PTDC0088 287 Funkcja uzupełniająca tekstu pobocznego polega na przekazywaniu informacji zasadniczych
Problem: FUNKCJE ZARZĄDZANIA SPORTEM W ZINTEGROWANEJ EUROPIE Rozwijane kompetencje: Wiedza: dotycząc
PROBLEMY FUNKCJONOWANIA DĄSY: Jeśli stwierdzisz, że twój model stale się dąsa, jest to jeden z
FRAGMENT.TEKSTU i FRAGMENT.TEKSTU.B Funkcja FRAGMENT.TEKSTU zwraca określoną liczbę znaków z ciągu
137. 151.    Wybrane problemy funkcjonowania małych i średnich przedsiębiorstw
WSP J POL16 Jerzy Bjrtrtnński, Język w kontekście kuitur> 20-Kulturowe funkcje języka Powiedzieli
WSP J POLN254132 KATEGORIEGRAMATYCZNE RENATA GRZEGORCZYKÓW A Pojęcie kategorii gramatycznej. - Relat
WSP J POLN254147 KATEGORIE SŁOWOTWÓRCZE W PERSPEKTYWIE KOGNITYWNEJ RENATA GRZEGORCZYKOWA,

więcej podobnych podstron