IMG'25

Ryc. 16-8. Krzywe zapominania materiału sensownego i bezsensownego.

Z porównania krzywych wynika, te materiał bezsensowny ulega szybszemu zapomnieniu niż materiał sensowny.

16.1X5. Reminiscencja. Czasami krzywa zapominania nie spada gwałtownie jak to najeżaciej bywa, ale wznosi się i zamiast spadku obserwuje sic przyrost, tzn., że jednooka ucząca się lepiej pamięta po pewnym czasie niż bezpośrednio po wyuczenia tif. Krzywa zapominania nie opadi od razu, lec? początkowo podnosi sie w«in»-