kolokwium grupa B czytelnictwo

GRUPA B

1.    Proszę dokonać podziału form pracy z czytelnikiem ze względu na kryterium okoliczności odbioru. (2pkt)

^# IOdy_M\'dluctUv\ie.    * J.b<Orro^c

Cj^UO.^ 'AbiO'YtViC    *

2.    Proszę uzupełnić diagram:

ODBIÓR LITERATURY (RECEPCJA)

Rd-6 To

Sposób przyjęcia treści (interpretacja)

-    .Ct.Q^fe^.0Pr.......

-    uogólniająca

-    metaforyczna

Społeczne skutki lektury (funkcje lektury’)

-    estetyczna

-    filozoficzno-społeczna

-    wychowawcza

-    ..........

-    emocjonalna

-    .WfC^^pX)<V..........

-    rozrywkowa

-    susbtytutywna

Produkt}' przyjęcia treści (k?yiV^M^cv..)

-    na poziomic    . .^Qv*r>y^c\

-    na poziomie wyrażeń

-    na poziomie zdań (fraz)

-    na poziomie całego tekstu

(3pkt)

3. Proszę scharakteryzować konkurs czy telniczy, jako formę pracy z czytelnikiem (wady i zalety’, podział, etapy przygotowania, elementy scenariusza). (5pkt)

4.    Proszę wymienić (8) wizualny ch form pracy z czytelnikiem. (4pkt)

5.    Na czy n\ polega różnica międzt ilościowym a jakościowym badaniem czy telnictwa? (lpkt)

jaicoocLo^ dziczą, ccfbibo^u <-zytzJb^cz#^o    jbek^fcu^ kąi booto^o. /tiDSUżue-

6.    Z jakich komponentów składa się wiedza o czytelniku, jaką bibliotekarz powinien posiąść w

toku pracy indywidualnej z czytelnikiem? (2pkt)    >

•W    £uXX‘ t    ^ xa|<Ji    uuta_YcxuU \?

* ₍\atóL ^ \eao    * pptev>cłalv\^    x

7.    Proszę uzupełnrć zdania.    ¹⁰

a)    Przy jakościowych badaniach czytelnictwa techniką ankiety lub wywiadu należy faworyzować    ^u

pytania typu ...    .*...............

\    ^    '    V.    I    _v

b)    Synonimem terminu funkcja estetyczna (lektury) jest:. .-|'AfiKcyx. .OjjJiOt^unJJy.....................

c)    Produktywność utworu to......................................................................................

J

(3pkt)

*tóto ₍a> uiadomo o t^dx/u’ku vato crU^o-yc^ Art&yMiA/yu,    o dioS^icai czelny i

wcuv<xeK- )T^£MXck.ćc'n ©roa, o ^pc&oVjcch -tvxxk-to^^nicx i'odo!>YU- U^^a^oaaj ₎ <otyreęt^ j(łop fcoiojcicuuuoicr    •

a>n<y rfi^leotuj x *aUe;>u_ ok/vefoo<^cXu ■ejx<tyXd^ttL • *cm

Uouduj-.

♦ (awej'e    ftfce. utuJ-Źj^tYiOSu    o’<U

‘ uA^baTu    /icu>YOctu    • r*jo-t<p^xxuc>,    ^

^{6 ,l}'zAza,    ^

.J.v>    a.    .    ^J    ' » w.    1(epckjQ

• tOJOuL&Jbr

/atuikuae

’^#v^<    j)k^'