h\?- M. &01H
ad c) wdUiofijAa (\ ^mUApix&iuJaMnjt'u (jorom am^o^tc om Mu
yddto\u^acja 'nou&tj ho CukouJft^ wtMoo-ou^ cdho d(qi\
ricx liorriioa. ’ ’Jl "
7j
\\
%teoe (mdodu óSdhodimt^ morwę dane o rdinci'cloldad oo wprawa obętosć
cłnio oicifaóló^komplikuję proces eduac: t CunoJii
&c$viói\ fojd uo t/rako> proceJu. ok/iW/amii a \c.m.
«y
i6ivie u0an
c / 6
^ocUtaiA)^ kujimauio p^na Gięta, t i^koda/^ąpu,
l/^" ■ ■1 cuqc e /ini&nucifl ^Oclclfcia^iyo^) ifikotną 'aiakc^Q
^ duiocGe jC')(i/Qa,ua H5póiMce|0 współ'
t0^cfnuci/\.
bajtem clokorw p^aa^ą W5p<kmki,Gk /a ftwoęę
wamfjfmau i mmiAmdn(p^taoa^e, vuC?. ote-
camiĄ I 1 J 1 > 1
Ik jmtduc/ pwx&> uKidofviaac/V pokcja ma aM/CGcatii/uu
puAnkkW le icaaiux'e MwG/rocra}kikra \w:
arynapę (taot/roieą ur
mdn. '
otoiedru^ uidadiAt? cos
huuy '.
tódkbaru^acja /hiOfkW)u>a U3ukoi/uju>ana je^tuj jimit
V\MA %>t)/ CkkiOpiae) 10 lioitLnlai c!o okak ^j^onCMi
Go tounnaga oao k/warw koDocYrmi U/r\ a
GofouG /VDzdkeiaKx?dci /haapcf
oHojpi^^GptG). ^