Obraz2
-i- (bronię, bronisz ^ 1bornję, 1borniśb). Meta-teza ^ trot (1bomilo ^ broniło); forma bez-nosówkowa biernika zaimka zwrotnego sie w połączeniu z czasownikiem wskazuje na zabytek małopolski.
ĆWICZENIE 30
Tematyka:
Utrwalenie całego materiału.
Polecenia:
1. Przepisz wszystkie pytania teoretyczne zawarte w Ćwiczeniach 1— 28. Odpowiedz na każde z nich. Każdą odpowiedź zilustruj 2—3 przykładami. Jeżeli na jakieś pytanie nie potrafisz odpowiedzieć lub nie jesteś pewny, czy odpowiedź jest poprawna, to wróć do odpowiednich paragrafów podręcznika i powtórz zawarty w nich materiał.
2. Zapoznaj się z programem gramatyki historycznej języka polskiego przedstawionym w informatorze ,,Studia zaoczne Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Informacje dla III roku”. Rok ak. 1996/1997 (lub następne). Odpowiedz na poszczególne hasła programowe. W razie braku pewności co do poprawności odpowiedzi wróć do odpowiednich paragrafów podręcznika i powtórz ponownie zawarty w nich materiał1.
194
1
To polecenie odnosi się tylko do słuchaczy studiów zaocznych.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
78679 Obraz5 (46) GRZECH I PRZEMIENIENIE Niepokój dostarcza mnóstwa radości, a cierpienie — mnóstwaObraz3 (76) dnwu. Polega na ogrzaniu tfrawna do teep. «00-500°C, bez dostępu powietrza. W wyniku ta20 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015„Pod lupą” - teza w rozprawce Rozprawka to forma wypowiedObraz9 Formy na -wszy od tematów samogłoskowych trwają do dnia dzisiejszego bez zmian. Imiesłowy naObraz3 (76) dnwu. Polega na ogrzaniu tfrawna do teep. «00-500°C, bez dostępu powietrza. W wyniku taFunkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna” A. Kamiński Teza: czas wolny jako formaObraz 3 » Na tej drodze natrafiamy na coś, co żvwo przypomina przekształcenie bez konsekwencji znaczObraz4 (21) 44 LOSY PASIERBÓW się tu pchacie, jak szarańcza jaka bez końca i miary, ha?! —. Bo w PoObraz5 (48) Krzywa wzrastał bakterii ■ Faza zastoju, przygotowawcza liczba komórek pozostaje bez zmObraz5 (40) pierścieniowej. Ponadto większość obszaru zaopatrywania jest zasilana bezpośrednio z ujObraz 0 L KONCEPCJA KRYTYKI Mochnackiego-teoretyka, wiernego ucznia Friedricha Schle-gla. można bezwięcej podobnych podstron