P1010259

P1010259



męża i swych dzieci; chciała przeżuwać bez połykania ich surowe mięso, by poczuć w ten sposób smak krwi! Oto dalszy ciąg jej delirycznych wyznań: „Chciałabym obejmować piersi młodej dziewczyny, która byłaby mi całkowicie podległa, potem bym je wyrwała zębami i zjadła9. Wyrwałabym waginę, dół brzucha, odbytnicę i rozkoszowałabym się tym wszystkim. Wypatroszyłabym ją, pieściłabym jej wnętrzności. Czułabym ich żar. Na koniec piłabym krew z zagłębienia ucha”. Chciałaby się znaleźć we wnętrzu dziewczyny. Odszukałaby drogę do serca, z którego piłaby krew; wyrwałaby je i, być może, zjadła10. Inna kobieta, której melancholia zafiksowała się na śmierci, w delirium wyznawała: „Jestem wampirem”11.

Pod wrażeniem konstatacji Lombrosa i Krafft-Ebinga Ludwik Krzywicki napisał w „Prawdzie” w latach 1887/1888 cykl artykułów poświęconych szałowi krwiożerczo-erotycznemu, ludożerstwu i wilkołactwu. Sądził, że ostatnie postępy psychologii i psychiatrii dostarczają klucza do wytłumaczenia licznych, zarówno historycznych, jak i współczesnych, przypadków szału krwiożerczego. Interesowały go one przede wszystkim z etnograficznego punktu widzenia. Cytował wyznania potworów, rozcinających ludzkie ciało i grzebiących się we wnętrznościach, wyrywających serca i zjadających je, ssących dymiącą jeszcze krew i pożerających drgające ciała. A wszystko to „bez zaspokojenia samego popędu płciowego. Samo upojenie o naturze lubieżnej zupełnie wystarcza”. W szukaniu takiego zaspokojenia Krzywicki widzi również genezę plemiennego kanibalizmu. U podstaw czynów europejskiego obłąkańca i polinezyjskiego kanibala, jego zdaniem, „tkwi sprzę-


Thóodorę de Bry Scena kanibalizmu w Brazylii, drzeworyt


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
67430 P1010259 (2) poczuć w ten sposób smak krwi! Oto dalszy    SUrowe mjęso, by - -
zasad higieny). Dzieci poznają w ten sposób smak i zapach przedmiotów. Nauczyciel winien często zmie
skanuj0017 „Ogonek świnki” Pokazujemy dzieciom rysunek świnki bez ogonka. Następnie kolejno każdemu
Nartowska Różnice indywidualne0070 sobie sprawę, na przykład kolorem, rodzajem czcionki itp. Dzieci
File0853 Wskaż, które z dzieci jest czyste, a które brudne. Powiedz, co brudasek powinien zrobić, ab
18167 skanuj0017 „Ogonek świnki” Pokazujemy dzieciom rysunek świnki bez ogonka. Następnie kolejno ka
Czworo dzieci chciało bawić się takimi samymi zabawkami. Jedno z nich ma jednak inną. Odszukaj na na
DIGDRUK00142470 -s- 68 losy swych dzieci. Ponieważ każdy ubogi człowiek rriał wolny wstęp do K
10:42 Dzień dobry chciałbym Panu powiedzieć o wyniku i i mi się napisać na 100% Bez pomocy Pana nie
Pok tafil1542 986 tych układów pomocą karmienia rzekomego (żucie z odpluwaniem, bez połykania pokar-
drzewo pokoju wolność tolerancja Drzewo pokoju zgoda My, dzieci całego świata, bez względu na kolor
ĆWICZENIA PIĘCIOLATKA Ćwiczenie na logiczne myślenie Dzieci chciały pozbierać piłki. Możesz im pomó

więcej podobnych podstron