P1180391

P1180391



V. PSYCHOLOGIA ZEZNAŃ

1,-Prze«łucfrfnlf łąko procei komunikacji in-tcrj?crmftłflid

. ,, rtanłw w, udanej nn zadane pytanie. Zeznania można podzielić na szczere, zgodne z Zeznaniem w sensie psychologicznym Jest każda wypowiedź ano y J 0krc!jlcnic motywów zeznań możliwe Jest dopiero po dokładnym

posiadaną na dany temat wedrą oraz nieszczere. z ową w,ed^"' 8    ,B , prawdopodobnie negatywnych lub pozytywnych lloAów

rozpoznaniu cech osobowości świadka, jego sytuacji Życiowej, sposobu zezn    V

zeznania dla świadka Ich poznanie mu fundamentalne znaczenie dla wartości dowodowej zeznania.

Zeznanie .stanowi mniej lub bardziej znaczące irńd.o dowodowe, ktdre moZe przyczynić .1, do powstania przekonania Sądu o niewinnoici lub winie oskarżonego.

W badaniach nad zeznaniami szczerymi stosuje się 2 metody:

a)    Kazuistyczną - analiza zeznań złożonych w różnych autentycznych sprawach sadowych, identyfikacja i zebranie pomyłek, ich klasyfikację, interpretację i ostateczne sformułowanie wniosków" ogólnych. Daje to rno w dowodowego bogatego i cennego, lecz często zbyt wieloznacznego by na ich podstawie formułować wnioski og ne

b)    Metoda eksperymentu - zadaniem osób uczestniczących w takim eksperymencie jest zwykle spostrzeganie zjawiśkt

filmy, aranżowane sceny) i zdanie z niego relacji? Wykorzystany w nich materiał pcrcepcyjny dobiera się w taki SPÓJ . unł różne zmysły, procesy i mechanizmy regulacyjne. Takie wyniki poddają się łatwej Weryfikacji

Najważniejszym celem przesłuchującego jest uzyskanie o^ świadka jak największej ilości’informacji szczerych, rzetelnych i wiarygodny zaszłości, zdarzeniu lub zjawisku wartościowym dla organuVoccwc

W przebiegu przesłuchania wyróżnia się kilka faz:

• • •

-    fazę czynności wstępnych (ustalenie tożsamości, wieku, zawodu przesłuchiwanego, miejsca zamieszkania, poinformowanie o odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych zeznań, pouczenia o uprawnieniach np. dot. warunków odmowy zeznań [artykuły: 171, 173 i 30 J)

-    faza zadawania pytań ogólnych

-    faza zadawania pytań szczegółowych (inform. Dot. personaliów i przywołuje zapamiętane fakty związane z zaistniałą sprawą)

-    faza czynności końcowych

Przesłuchujący ma obowiązek pisemnego protokołowania składanych przez świadku zeznań Za jego zgodą

może zastąpić protokołu piśmiennego. Sprawozdanie musi także zawierać informacje dotyczące czasu przesłuchania, p ry

sposobu zachowania się zeznającego

I.J. Przesłuchiwany, czyli świadek

Świadek to osoba fizyczna, która została wezwana przez orgn sądowy do złożenia zeznania (szczególnej formy wypowiedzi) w rozpatrywanej prze; sąd sprawie (Hołtys, 1989).

Rozdział 21 kodeksu karnego z 1997 zawiera 16 artykułów dot świadków w procesie karnym.

Obowiązek zeznania mają mają wszyscy. Świadkami nie mogą jednak być: duchowni, obrońcy, osoby zobowiązane do zachowania tajemnic; zawodowej (np lekarze, dziennikarze, adwokaci).

Złożenia zeznania mogą odmówić osoby najbliższe dla oskarżonego,

W sytuacji, gdy udzielenie odpowiedzi na pytanie mogłoby nuruzić świadka lub osobę inu bliską na odpowiedzialność za wykroczenie lu przestępstwo, bądź też godzić w dobre imię jego lub osoby bliskiej, może on uchylić się od odpowiedzi, lub żądać przesłuchania na rozprawie

wyłączeniem jawności,

W przypadku wątpliwości co do stanu psychicznego świadka, jego poziomu rozwoju umysłowego i z) zdolność    sprzeciwi * *

M prokurator.« zaraniu jego pruMldUle l udziałem bie.lego (piycholoj. lub Ickarta). któremu Iw.ad.l ule mol..........

Sw.rn.kUw uio2n. podzielić u. oaoezuych (b.zpoiredoloh ub.erw.totów kluei.e.,. ld.rz.ui.) btfd «.wiadkdw* ■

zasłyszanych inrormacjaufJT."1 1 1    1    ........ 11 "    ~    ---- ~

Zeznającymi są ofiary przestępslv/a oraz sprawcy 1 osoby podejrzane lub oskarżone o popełnienie przestęps


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział Zamiejscowy w KatowicachPSYCHOLOGIA KOMUNIKACJI I
CZĘŚĆ PIERWSZAWprowadzenie do problematyki psychologii zeznań Rozdział IHistoryczne tradycje
Częsc pierwsza. Wprowadzenie do problematyki psychologii zeznan Carl von Eckartshausen znany jest pr
Częsc pierwsza. Wprowadzenie do problematyki psychologii zeznan psychologia sądowa rozpłynęła się ja
Częsc pierwsza. Wprowadzenie do problematyki psychologii zeznan (czynnik „p”). Przewaga czynnika
Częsc pierwsza. Wprowadzenie do problematyki psychologii zeznan podstawowym kierunkiem eksperckiej p
-03-11 <0-11 31-03-1 Poświadcza uprawnienia do 50% ulgi przy prze
Zamiast wstępu Psychologia zeznań świadków i proces przesłuchania świadka stanowią główną
0035 jpeg l‘ tinUcju estetyczna komunikatu i* i In .po*ob oddziaływania tego komunikatu na odbiorcę
1.    W kontekście metod badawczych w psychologii zeznaniem nazwiesz: a)

więcej podobnych podstron