pedagogika społeczna9

/u X>^miAcXyOv ^oplui

,2, |\Jbu^v (bpiAorn

l fod/uK

b-    ^^A^rod\^.h &jfu>sj \Aj^ęv^U _t PcolcMzM

b>

joYt]^ Vjcla (¥^xiyźUs>Ła>

( eto tftlćUfUjji'-yc2)

°    ((orfw^ YtcUinru? Ujccya Cę    ^v^jemrUjCAJiac^cci/L

r^dujludnA^ (Mci Ye ^Z^₎UF _/ ttetouye ck3%SrM(AiM , ą&Iuujojuu? /'idęu,

(JŁ cSiS, /^Ql/H(acrfo(Muojog, prALojiAB ^ cLoJCZf' jjfV°^(AMQ$a'

^ fv!cL^c^^j    c^!i|ynx^t?jK)rij2    Trobi^ r

—    carc/ęoac^MJce [ scxie, ouacauU)

—Xv^ifO(V^vUCuO^'-!2 (_    uxX^^oł'v2-...^X)

(\AJi;.C^KXl^e (^    ^ i ^X[CAjiMACJ' tkOnęc tCLM

— tTJW >

iCMfC^fodccc

tłCdjml^t³ 1

* Moa^ytuo* *MoXe ^ .poUc^aiYua    eLotgouj

nx?C^A ^

* KouL^EytCSjbcoa wed^£Xdkx*e ^tkUirte }K)fVia(i(jCvne^A}

tuz

Hca^b^HoGL hccdMjme ÓsdUccCsM '_f    j 160C ic pCoucid

uw^&nM^ ^odjUubtótó, oLm(ćci ^ {iX£yze pdcs> ' dicil uuecY T)j KJX^ — 'Lvl'S'\Zd bci Uccci.

■ZUĄ^i I (Ndt tfa&tff F^CfA

'"•'^    __. -g&aggi&igsm-o^CMigsMa^iTtsoó^Sif^

^ 'YSulJb^ Ma M JVUes. £ tw>vu^ (py&uXSudJCY ^rh$a£_/lW A

'-jjOijp - dM/CA^A )

® ioonMibiflcJ,

••rfWł****^ i» 11 m4##Żx-^*

>ckĄ ^C'4ma^₎<c₁ Yoo.JZi^ i nt diGące li&pjucouct wIą-^cu 6 UF (^l,\ⁿMifa CM ^d^d[f)Fj IWrtwUOojją    / -W)^

- »q|£ - ^qVAaaX.    , ocku^ ^pp3 |la)^Ł^0vP

^s^dQdi/C: yFOJoyi^MfC

O O