PICT6508

PICT6508




B



Maszke A W., Stałość i zmienność w naukach pedagogicznych. Olsztyn 1995.

Maszke A. W.. Metodologiczneifadsiawy badań pedagogicznych^ Rzeszów 2t»)3 Matwijów B.. Budowanie tcurctyc:ncj wiedzy pedagogicznej [w:] Orientacje w melndo/ny,, badań pedagogicznych, pod red. S. Palki. Kraków 1998.

Mayniz R., Holm K . Hubner P.. Wprowadzenie do melodsocjologa empiry cznej. Warszawa 1985. McQillan P.. Muneey D.. Protecting the interesie! of your school while promotingqudfi,y rc. scarch: Sonie ŁtStiCS loconsider when ttUowing researeh to be conducied inyotir school. (Working Paper. School Ethriography Project). Providence. Rl: Brown Univcrsity.

Mil! J.S.. System logiki dedukcyjnej i indukcyjnej. Warszaw a 1962.

Miśkicwicz B . Wstęp do badań historycznych. Warszawa Poznań 197-1.

Muszyński H , Wstęp do metodologii pedagogiki. Warszawa 1970.

Naclimias Gh i D., Metody badawcze te naukach społecznych, Poznań 2001.

Nago! E-. Struktura nauki. Warszawa 1961.

Nalaskowski S.. Z metodologii badań pedagogicznych. Olecko 1994.

Nicinierko 13., Pomiar wyników kształcenia. Warszawa 1999.

Nowaczyk Cz.. Podstawy metod statystycznych dla pedagogów. Warszawa Poznań 1985.

Nowak A.. Metoda hiograjiczna tt badaniach pedagogicznych [w:] Orientacje u metodologii badań pedagogicznych, pod red. S. Palki, Kraków 199S.

Nowak S.. Metody badań socjologicznych. Wybór tekstów. Warszawa 1965.

Nowak S.. Studia z metodologii nauk społecznych. Warszawa 1965 Nowak S.. Metody badań socjologicznych. Warszawa I965b.

I Nowak $.. Metodologia badań socjologicznych. Zagadnienia ogólne. Warszawa 1970.

I Nowak S.. Metodologia badań społecznych. Warszawa I9S5.

Okoń W.. Ogólna charakterystyka badań pedagogicznych u Polsce ..Ruch Pedagogiczny” 1964. nr 1.

Okoń W.. .\!owy słownik pedagogiczny. Warszawa 1966.

Okoń W., Słownik pedagogiczny. Warszawa 1975.

Ossowski S.. O osobliwościach nauk społecznych. Warszawa 1983.

Osgood C.E.. Suci G.J.. Tancnbaum P.H.. The mcasurement o/nieanfng, Urbana 1957.

Pachociński R.. Metody ilościowe i jakościowe w badaniach pedagogicznych, „Edukacja - Studia, Badania. Innowacje”, nr 3. 1997.

Pachociński R.. Pedagogika porównawcza, Białystok 1995.

Paciorek A.. Nauczyciel nie pomaga ale wymaga, „Rzeczpospolita” 2002. 9 grudzień.

Palka S., Hościowo-jakościowe badania pedagogiczne [w:] R. Schulz. Metodologiczne i utylitarne aspekty badań pedagogicznych. Warszawa 1990.

Palka S.. Metodologia. Badania Praktyka pedagogiczna, Gdańsk 2006.

Palka S.. Orientacje w metodologii badań pedagogicznych. Metodologiczne aspekty uprawniania pedagogiki [w:J Orientacje u metodologii badań pedagogicznych, pod red. S. Palki. Kraków 1998.

Palka S„ Pedagogika wstanie tworzenia, Kraków 1999.

Pawłowski T.t Metodologiczne zagadnienia humanistyki. Warszawa 1969.

Pawłowski l\, Pojęcia i metody współczesnej humanistyki, Wrocław- Warszawa-Kraków- Gdańsk.

1977.

Pawłowski P. Wstęp do statystycznej metody reprezentacji. Warszawa 1972.

Pelc J.. O pojęciu tematu, Wrocław 1961.

Pieter J , Przedmiot i metoda psychologii, Wrocław 1963

Pieter J., Ogólna metodologia pracy naukowej. Wrocław-Warszawa 1967.

Pilch f.. Metodologia pedagogicznych badań środowiskowych. Wrocław 1971.

pilch T. Zasady badań pedagogicznych. Warszawa I995

pilch T.. Bauman I . Zasady butan pedagogicznych. Straty ilni

2001    Z C “°icio»* tjahddo**

Lr«*»ifl«^w,l))wra<wi[il)    ■ "**»

1962. nr 4.    • Psycholog,* Wych^^

pilk.ewicz M -    ilościowa socjomctrycznych danych p.wK ,

nr 2.    0 0?u Wychowawcza^

pilkicwic/ M- H v/.m/,c- /<r/»#iiAi W«m« nieformalnej struktury kto*, t ,

[w:] Materiały Jo nauczania psychologii, pod red. L. W„lo’^    Próba U*jMacn

psychologicznych, t 2. Warszawa 1973a.    '* °Wq: Scna HI - Metody badań

pilkicwic/. M.. Techniki socjometrycznc. Wprowadzenie Jo badań lwi u* ,

psychologii, pod. rod. I. Wołoszynowej: Seria 111. t. 2 Warszaw*a,y do ^czania Pilkicwic/ M-. Socjometryczna skala akceptacji jako technika badanu, 'nL

malncj strukturze grupy. ..Psychologia Wychowawcza*’ 1968. nr 4 ^ J<dno5tki » ^ Pomykało W.. Encyklopedia pedagogiczna. Warszawa 1993.

Popper K.R.. Logika odbycia naukowego. Warszawa 1977.

Post B.. Nauka etyka - uczony [w:] Sposoby istnienia, działanie wobec sirbi, i

j. Rudniańskiego. K. Murawskiego, Warszawa 1988.    ‘™ych. pod. red.

Rutkiewicz ii.. Nauczyciele wobec reformy edukacji. Warszawa 1999 Rcichmann W.J.. Drogi i bezdroża statystyki. Warszawa 1968.

Rubin A.. Babbic F... Research methods for social work. Wyd. 3. Pacyfic Grovc 1997 Rubins/tejn S.B.. Podstawy psychologu ogólnej. Warszawa 1962.

Sk°i974Z SlCt°dy ba,a,) * d'agn0S,yka P^SO^ana, Wroclaw-Warszawa-Kraków-GdaAsk

Skórny Z.. /W nu^iamluc z psydwhgii i pedagogiki. Prznpdnk maodyan dla studiujących nauczycieli. Warszawa 1984.    7

Snów R.L. Indń idual dtffcrenccs and instructional theory. ..Educational Rcscarchcr". 1977 vol 6, nr 1.

Sobczyk \1., Statystyka, /‘odstawy teoretyczne. Lublin 2000.

Solenia L., Metody i techniki badań socjologicznych. Olsztyn 1997.

Sośnicki K., Eksperyment naturalny w* badaniach pedagogicznych. ..Nowa Szkoła" 195$. nr 7-S. Stcvcns S.S.. On the theory of scal es of measurement, ..Science" 1946. nr 103.

Stcvens S.S., Matcrnatics. measurement and psychophysics [w:] S.S. Stcvans (red.) Handbook of cspcrimcntal psycholog}', New Jork 1951.

Stróz.cwski W.. Kilka uwag o prawdzie [w:j pod red J. Goćkowskiego. K. Pigoń. Etylu: zawodowa ludzi nauki. Wrocław 1991.

Suchodolski B., Pedagogika. Podręcznik dla kandydatów na nauczycieli. Warszawa 1970. Suchodolski B.. Pedagogika jako nauka o człowieku, ..Rocznik Pedagogiczny" 1991, nr 12.

Such J., Ustęp do metodologu ogólnej nauk, Poznań 1969.

Sulek A.. Eksperyment w badaniach pedagogicznych. Warszawa 1979.

Suppe F.. The strukturę of scientific theories, 2r,J Pdition. Univcrsitv ot Illinois Press. Giicago 1977.

Szczepański J.. Elementarne pojęcia socjologii. Warszawa 1966 Szczepański J., Socjologia. Rozwój problematyki i metod. Warszawa 1969.

S/ewczuk W.. Psychologia, t. 1. Warszawa 1962.

Sz.ostkicwicz S.. Procedury i techniki badań socjologicznych,Warszawa 1961.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych. Warszawa 1984.

°niaszcwski W.I., Wstęp do psychologu. Warszawa 1963.

327


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PICT6508 Maszke A W., Stałość i zmienność w naukach pedagogicznych, Olsztyn 1995. Maszke A.W., Metod
skanuj0065 Literatura: Dąbrowski Z, Pedagogika opiekuńcza w zarysie, Olsztyn 1995. Ftystacki IL. Mię
Miejsce pedagogiki resocjalizacyjnej w naukach pedagogicznych; Rola diagnozy w pedagogice resocjaliz
P1090798 ROZDZIAŁ IX O STAŁOŚCI I ZMIENNOŚCI POLSKIEGO STYLU BIBLIJNEGO W poprzednich rozdziałach pr
Warszawa 1989. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995. Węglińska M., Jak przygotować s
142 143 Literatura zalecana Gnitecki J., Wstęp do metod i przetwarzania wyników badań w naukach peda
PICT6509 ił/lo
między tym działaniem a badaniami naukowymi. W naukach pedagogicznych, w tym i w oświacie dorosłych,
go, pod red. Jana Dębowskiego, „Studia i Materiały WSP w Olsztynie" 1995, nr 70, s. 77-81. Anty
Janusz Gnitocki Wprowadzenie do metod badań w naukach pedagogicznych
SNB14135 ków masowego przekazu zdecydowanie bierze górę nad pouczeniami pedagogów i naukach szkoły.

więcej podobnych podstron