pic 11 06 073028
Punktacja i skala ocen: Zadanie 1 - 1 pkt
2 - 1 pkt
3 - 6 pkt
4 - 10 pkt
5 - 4 pkt
6 - 4 pkt
od 0 - 15 pkt niedostateczny 16 - 18 pkt mierny 19-21 pkt dostateczny 22 - 24 pkt dobry 25 - 27 pkt bardzo dobry 28 - 30 pkt celujący
7- 4 pkt 30 pkt
2.1.6. Ćwiczenia dla studentów
1. Zaplanuj kilka ćwiczeń na dodawanie i odejmowanie w » kresie 100. wykorzystując do tego jednostki długość: ciężaru.
3. Zaproponuj tabelkę funkcyjną z hasłem, wykorzystuj w niej obliczenia kalendarzowe.
3. Przygotuj tabelę dodawania (lub odejmowania) do demon stracji w klasie.
4. Napisz konspekt lekcji rozwiązywania zadań tekstowycŁ za pomocą równań.
5. Ułóż dwa zadania dla uczniów zdolnych.
Bibliografia (wybór)
Bargoń J.: Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej 3, Warszawa WSiP 1987.
Hawlicki J., Borowski W.: Z doświadczeń nauczani arytmetyki w klasie III, Warszawa PZWS 1956.
Joźwicki T.: Poradnik do nauczania matematyki w klasie III, Warszawa WSiP 1977.
Stucki E.: System ćwiczeń rozwijający zdolności myślenia matematycznego w klasach I-III, „Oświata i Wychowanie” 1978, nr 11, wersja c.
Stucki E.: Rozrywki matematyczne dla dzieci, Inowrocław POZKAL 1998.
<»
79
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
pic 11 06 072756 Punktacja i kryteria ocen (dla każdegopic 11 06 071631 268 ALEKSANDAR FLAKER scottowska”. Linearna zasada fabuły schodkowej organizuje tapic 11 06 071643 270 ALEKSANDAR FLAKER wieści Zoli). W literaturze rosyjskiej zaspic 11 06 071816 176 MICHAŁ GŁOWIŃSKI i głosi, że „psychokrytyka pracuje na tekstach i na słowach tpic 11 06 071854 182 MICHAŁ GŁOWIŃSKI własną świadomość innemu podmiotowi w związku z innymi przedmpic 11 06 072009 Rozdział 11 Marginalizacja i wykluczenie społeczne Wstęp Problem marginalizacji ipic 11 06 072036 Rozdział 11. Marginalizacja i wykluczenie społeczne --------j .. ^^/uwjiiiuwaiiiupic 11 06 072048 Rozdział 11. Marginalizacja i wykluczenie społeczne jącym system opieki społecznejpic 11 06 072110 Rozdział 11. Marginalizacja i wykluczenie społeczne mogących zakwestionować jej prpic 11 06 073450 lepsza" - „cudza tożsamość gorsza”), co oczywiście jest konstrukcją społecznąpic 11 06 071620 ALEKSANDAR FLAKER czasu akcji powieściowej, ze szczególnym uwzględnieniem „typów mpic 11 06 071631 268 aleksandar flaker scottowska”. Linearna zasada fabuły schodkowej organizuje tapic 11 06 071804 A. Osuchowski LISTY B. PRUSA DO A. OSUCHOWSKIEGO [Odręcznie:] Warszawa, d. 16 lutepic 11 06 071816 176 MICHAŁ GŁOWIŃSKI i głosi, że „psychokrytyka pracuje na tekstach i na słowach tpic 11 06 071854 Owo czytanie nie jest celem samym w sobie, ma ono doprowadzić do „interioryzacji mwięcej podobnych podstron