SDC11000

be: Ąjegoie o bok bez rlegoie it_r. Przykłady po* nic stunowil.t zapory przed spala!

itp. Przykłady powyższe wskazują _żc .-«/>rv orzeł -.palatalizowariic»n    _w ^

tpółgłosJu płynna (półotwarta) im

' %7*    «p- p*- •*«* ?.***• ^por;^ros

• Hubio > *cs Wff, por. ros. /iiA/ir, poi. Mnę_t P»* ^lmW *    'W'_v.

£, ,TLlu._FiiU. v>    ^"f"' '^P?>""V;

p. *umM i *•» -Wir. poi ro.. .W«r. poi- “P- " podanych przykładach

wsitepuje B«. / epcntctycznc, mli »««'« (wtrącone) rmę<fcy apdlgloskę wa,^

-f- -.~.’»L^r<*n,’c i znika. Dodać trzeba, że warunki

ps. ⁹zemja występuje tzw. / c i / przy czyni ta ostatnia lo oowstania l wutawncgi

Ćwiczenie 5

1. Tekst tlo przeczytania, przetłumaczenia i objaśnienia podany jest częściowo

_w postaci nicnormalizowancj, mianowicie nic uzupełnia się w nim;, np.€CT*b jnta, a także pisze się tylko jeden znatr t — '

^Jc,lcn *"Tr„T;y*“;^,p''n» * „ Q~zr ⁿ^'^owo

•pcntctycznc, czyli mtawnt (wtrącone) nuęuAy ----_v    ^ ^{W n,a,ym} *^,0Pniu up_row^_ę^VVyr*^z‘^iw* niania T z^'^ ^UWł*ę na wtarf^’

ostatnia zostawia zmiękczenie i znika. Dodać trzeba, że warunki ^°9^r*MtVI|: (17) bbciy    " ^Sc*' ^s9 niekiedy

■stawnego były w całym paradygmacie niektórych rzeczowników    _?eA-_{0t Tkr}.    'Af>lBo _AOEp₀ haoam

-* ***^ ""^a)^ <•* -*?.*^**•<>

...........-    ■^Uo ecr*    «tv:

powiania I sławnego były ^w    oraz czasowników koniu* l|| Ó)BA<\)«tNM tniu

r* tematów (P» r^^konia,. IV/ wa.awnc mogło ^p..w„* (6)N6£6AHT€CBATOoro n_bC0^'7_ZoF^^Mt VU:

......... - “* - -

. Mt V:(,«6hcmą €_Ąmno,,ui camwa up,r_{A NC} «dWt* _    ^

• v>*fV» triimreU itp-/. ^w ■*.....•’ * *    .    2    * .. .    ^si^ro nbmwc/?^.    -- -•    ₇.a,.,r Mt Vli;

, , .............

»ie M«*‘ ^itd- *** ^r    koskach wargowych przed dawnym j jest znane ^CA ?°9^r Mt V:08)flviCM a €£mno,ąm Cahwa spbTa „_c npWtT* ot* t ' ^

Niektóre przykłady:    '    -ramerystyjcę tych dwu typów odmian.

7 ; ⁰    • schodnio- i południowoslowiansKim, cnociaz w tych    2. Objaśnić w tekście

w rzmaym zakrewc ^    _IyUto do języka acrbochorwackicgo . slowcń- (niczlożon,) i znimkow,

drugich zosta o P^,,,n‘^CJ .. j _nl,_cc,|ońskim zanikło. W języku polskim zacho. Niektóre przykłady:    •    ----viuumaa.

‘‘“r^mkbdWpo llgloskad, wargowych na końcu niektórych rzeczowników. dobro w połączeniu drho dobro (M«. VII 17)_N,e n    u

-

«. PaUulizacfa grupy *V (fO    noiwóadczona fi“k ^V’ ³⁾ 7 ^N. .**■ P'V^rni««^a» ^w odmianie złożonej; je ,u

Grupa */. pochodząca bądź to z dawnej grupy */. b,dż też z w wyniku ub«. ^ -Icrdłcwo ntóilskie^chodzi    ^    “*

diwięcznicniag przed t. ulegała zmiękczeniu pud wpływem następujących samogłosek _cz,_cc „_{ę w njcbic}. „ _nr7 '    ’ °.J^cdno’J^cd.^vnr 1 »tadome króle.iwo m,e«-

przednich i, *. r i rozwinęli się różnic w poszczególnych językach słowiańskich. Zmiana _ag0 (_ZJnik j _Mymj|_acj    . . .^m0“ ^m’^{c< P}°^s'^aĆ "fj"*'*⁴-'?® ^,ub «*«“*«-

ta jest mlmlsza od poprzednio omówionych palatalizacji i przypada na końcowy boran! Mar łk XVI tof i’ " ’ ^ru'*^-cl"'^,*nn*‘Vn (kontrakcja aa w jcilno a);

•••» rozpadu jęzjka ps.    rzeczowne^    ^ _dckl I V 7.~ * "V P^rł>^mio,"^ik* ^

ięzyku scs., bulgarakim i w związanych z nim dialektach macedońskich ps. _w f_{ormje C7MU przcsz}|„„ Sto*. Z •k."./!!-?*!'*"''".¹ ,ł".^{mk (copuU)} j*“ “‘W

ntall. J.*#* — —-I---»a ------• *    ’    * *    ....    .    •

* pękli, por. *pekq •mokti < •wog/i, por. *mog<i I ^#IW)A/k

I ^mmkiy <, ^ąmngU ' Por

RCS.	poi.
pelti, por. peką	Piec, por. piekę
moltt, por. mogą	t fttoe, por. mogę
noht,	noc
moltb	moc -1 ^ - 1
*. ukr., »|r. f.	»ch. L

ros.

pe/, por. />r/r« mo2, por. mogu

noi

moi

en

ui v -vi*. v, dj — N pi. in. przymiotnika odmiany złożonej; X *g. niftijt, (ni-itn) ^ ntłtbjk, a w formie niczlożonej «///6; przymiotnik pełni tu -.tkundarnic funkcję

podmiotu w zdaniu, por. przekład: blogoslatetem ubodzy duchem', funkcję orzecznika pełni imiesłów hlazeni.

3. Odmienić przymiotnik w połączeniu z rzeczownikiem lub z rzeczownikiem i zaimkiem, np. występujący w tekście związek: drho dobro lub vb*'jako drho dobro, zilo drho, ełsarhstto nehesbskoje itp.

4 Objaśnić niektóre rzeczowniki i zaimki występujące w połączeniach z przymiotnikami.

5. Podać zasady stopniowania przymiot ników (compar., su perl) i sposób odmiany cotnparatiwu; objaśnić w tekście formę compar. bolidr, porównać strukcję składniową bolbli f gen. z polską konstrukcją większa od z gen

scs. kon-du la boibft