Segregator2 Strona9

Osiągnięcia:

1. Umiejętność formułowania podstawowych pytań filozoficznych dotyczących rzeczywistości, człowieka i kultury

*2. Umiejętność definiowania, klasyfikowania, argumentowania i prowadzenia dyskusji.

3.    Umiejętność dokonywania analiz}''tekstów filozoficznych w aspekcie zawartych w nich problemów.

4.    Dostrzeganie zagadnień filozoficznych w nauce, sztuce oraz w moralności i religii.

Edukacja prozdrowotna (EZ)

Cele edukacyjne:

1.    Pogłębienie wiedzy o realizacji zachowań prozdrowotnych w ochronie i poprawie zdrowia jednostki oraz zdrowia publicznego.

2.    Rozwijanie umiejętności sprzyjających rozwojowi fizycznemu, psychicznemu i społecznemu.

3.    Kształtowanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia własnego i innych ludzi.

*4. Rozbudzanie chęci działania na rzecz stworzenia zdrowego środowiska.

Zadania szkoły:

*1. Zwiększanie zainteresowania uczniów sprawami zdrowia i przekazywanie im rzetelnej wiedzy o różnych jego aspektach (zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne) oraz o czynnikach sprzyjających zdrowiu. Najczęstsze zagrożenia dla zdrowia oraz możliwości ich eliminowania.

2.    Tworzenie w szkole środowiska umożliwiającego uczniom praktykowanie prozdrowotnego stylu życia, wzmacnianie poczucia własnej wartości, wiary w siebie i we własne możliwości oraz udzielanie uczniom wsparcia w sytuacjach trudnych.

3.    Rozwijanie współpracy z rodzicami i społecznością lokalną w zakresie edukacji prozdrowotnej oraz rozwiązywania problemów zdrowotnych uczniów.

Treści nauczania:

1. Styl życia i jego związek ze zdrowiem. Koncepcja i cele promocji zdrowia. Zdrowie jako wartość dla człowieka i społeczeństwa.

*2. Pielęgnacja ciała i urod}^. Dbałość o utrzymanie odpowiedniej masy ciała i sylwetki oraz dobrej sprawności i wydolności fizycznej. Ochrona przed zanieczyszczeniami środowiska.

3.    Praca i wypoczynek, aktywne spędzanie czasu wolnego. Aktywność ruchowa, zabawa i poczucie humoru a zdrowie.

4.    Rozpoznawanie i podejmowanie ryzyka. Dbałość o bezpieczeństwo w życiu codziennym. Troska o bezpieczeństwo innych.