3870136250

4- Umiejętność uczenia się (w programie: umiejętność formułowania pytań i wyciągania wniosków opartych na dowodach, korzystania z różnych źródeł informacji, samooceny). Program realizuje cele kształcenia ogólnego dla pierwszego etapu edukacyjnego określone w podstawie programowej z dnia 30 maja 2014 roku (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej), koncentrując się zwłaszcza na rozwijaniu u uczniów następujących umiejętności:

•    umiejętność komunikowania się w języku obcym zarówno w mowie, jak i w piśmie,

•    myślenie naukowe - umiejętność formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych,

•    umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, w tym także dla wyszukiwania i korzystania z informacji,

•    umiejętność uczenia się jako zaspokajania naturalnej ciekawości świata, odkrywania swoich zainteresowań i przygotowania do dalszej edukacji,

•    umiejętność pracy zespołowej.

Program został również stworzony z myślą o realizacji zadań, jakie podstawa programowa stawia przed szkołą, a w szczególności: rozwijaniu predyspozycji i zdolności poznawczych dzieci oraz kształtowaniu pozytywnego nastawienia do nauki i rozbudzaniu ciekawości w poznawaniu otaczającego świata (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r., s. 11).

5. TREŚCI NAUCZANIA

5.1 Obszary tematyczne

Tematyka zajęć obejmuje treści realizowane w edukacji wczesnoszkolnej (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r.), koncentrując się zwłaszcza na wzbogacaniu edukacji przyrodniczej, matematycznej i treściach kulturowych z obszaru krajów anglojęzycznych.

Obszary tematyczne:

1.    Ja i moje dobre samopoczucie:

•    części ciała,

•    higiena,

•    jedzenie,

•    emocje,

•    bezpieczeństwo w zabawie.

2.    Ja, inni ludzie i zwierzęta w moim otoczeniu - moja rodzina i koledzy, moje zwierzęta:

14