Mały palec, choć tak mały, jest do pracy doskonały. Jeden lewy, drugi prawy do roboty i zabawy.
Dzieci siedzą po tur echu przodem do prowadzącego zabawę.
1. Unoszą obie ręce z zamkniętymi dłońmi, z których wysunięte są tylko małe palce. Na słowa „choć tak mały”pokazują palcami wskazującymi i kciukami gest, który oznacza coś bardzo małego.
2. Stukają rytmicznie jednym małym palcem o drugi.
3. Unoszą najpierw lewą, a potem prawą rękę z wysuniętym małym palcem.
4. Ponownie stukają jednym małym palcem o drugi.
Dzieci siedzą po turecku, zwrócone w tę samą stronę.
1. Wyciągają przed siebie najpierw lewą, a potem prawą rękę, obie z otwartymi dłońmi skierowanymi wewnętrzną stroną ku górze.
2. Składają dłonie razem i splatają palce.
3. Wykonują krążenie nadgarstków; dłonie są w dalszym ciągu splecione.
4. Rozplatają dłonie, zamykają pięści, z których następnie rytmicznie wysuwają kolejne palce (oba kciuki jednocześnie, oba wskazujące itd.). Na każdą parę palców przypadają dwie sylaby. Małe palce należy wysunąć na słowo „Tak!”
101