Uzupełnione Ćwiczenia Operon Historia kl2 gimnazjum

Wm.4^

2. Korzystając z tekstu podręcznika, uzupetnij zdania:

W 1610 r. pod ..    ..........wojska hetmana

rozbity armię rosyjską i zajęty ..    ......... ......................Bojarzy rosyjscy za- |

proponowali wówczas tron 15-letniemu królewiczowi

wybuchto powstanie i załoga polska broniąca się na.......

szona została w^oi^MśL .ApJsrr. do kapitulacji.

pod warunkiem, że przejdzie na prawosławie. Na to jednak nie wyraził zgody jego ojciec.........2<^.(..............Wkrótce w    ..................................

zmu-

3. Na poniższej mapie konturowej Rzeczpospolitej pokoloruj na czerwono obszary objęte walkami polsko-rosyjskimi w XVII w., na niebiesko objęte walkami z Kozakami, pionowymi kreskami zaznacz obszary walk polsko-tureckich I kreskami poziomymi obszar objęty wojnami polsko-szwedzkimi.

4. Opisz polską husarię z XVII w. (uzbrojenie i sposób walki).

..........Xcir.CrĄ.........................

......|............./. ........

.......-.............j.(.(X\cźi. l.<^.....jpplsia.... cf

......Or?.f\... &......juiidsY.................i..''.. O^f ......kadML

..........................................................................................................

4. Przemiany w Rzeczpospolitej w XVII wieku

1. Napisz, które z wydarzeń podanych niżej uważasz za najistotniejsze dla dziejów Rzeczpospolitej. Uzasadnij swoją opinię.

abdykacja Jana Kazimierza, zastosowanie zasady liberum veto, konfederacja Lubomirskiego, panowanie Michała Korybuta Wiśniowieckiego, wojny Rzeczpospolitej w XVII w.

......7(ju^qŁ    .........................

....._...........................................

2. Przeczytaj uważnie tekst źródłowy i wykonaj polecenia umieszczone pod nim.

Jędrzej Kitowicz o zrywaniu sejmów w Polsce za Augusta III Sasa

Dobry pan ze wszech miar August III by! tak nieszczęśliwy, że za jego panowania trzydziestoletniego żaden sejm nie doszedł. Dom Czartoryskich, zakrawając się z daleka na detronizacją Augusta, aby zepchnąwszy go z tronu osadził na nim swego najmilszego Adasia (Adam Kazimierz Czartoryski) wojewody ruskiego syna [. ] zrywał sejmy przez subordynowane osoby [...]. Lada poseł ciemny jak noc. utrzymany tym końcem na sejmiku posłem przez partyją Czartoryskich, nie szukając pozornych przyczyn, odezwał się w poselskiej izbie: „Nie ma zgody na sejm!" - i to było dosyć do odebrania wszystkim mocy sejmowania. A gdy marszałek go spytał „Co za racyja?"- odpowiedział krótko: „Jestem posłem, nie pozwalam”-i to powiedziawszy usiadł, iak niemy diabeł na wszelkie prośby i nalegania innych posłów o danie przyczyny zatamowania sejmu nic więcej nie odpowiadając, tylko to jedno: „Jestem posłem".

Cyt. za: Wiek XVI-XVIII w źródłach, oprać. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s 342

a) Napisz, jakich argumentów użył poseł, zrywając sejm. Czy cię one przekonują⁷ Uzasadnij swoje zdanie. __    ‘    .

...₁._v.W.^...K^.^...ł.....7v^................ppMAtfcć.........

...........................

b) Napisz, ile sejmów odbyło się w okresie panowania Augusta III.

............tao*..................................