Untitled 6
Rączki dwie, nóżki dwie
Mam dwie rączki, nóżki dwie, Robię nimi to, co chcę. Mogę klaskać, mogę tupać, Mogę nimi rytm wystukać.
Na bok rozkładam ręce I w prawą stronę kręcę A teraz, chwilę ochłonę I wiruję w lewą stronę.
Krok do przodu i dwa w bok. Hop! Przed siebie długi skok. Zamykam oczy i kucam, Udaję, że piłkę rzucam.
Skaczę sobie jak żabka,
I zrywam z drzewa jabłka. Pełzam po ziemi jak żmija, Zygzakiem wszystko omijam.
Klaszcząc, kręcę się wkoło I śmieję się wesoło.
Kładę ciało na podłogę, Oddycham mocno jak mogę.
Leżę sobie na łące,
Liczę kwiatki pachnące, Teraz noskiem wącham je Ach! Och! Głośno zachwycam się.
słowa: Agnieszka Kornacka muzyka: Marek Walichniewicz
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
asertywnosc Mam Prawo mieć i wyrażać swoje zdanie prosić o to,czego chcę, -ale nie wymagać tego postskanowanie0017 3 sportowych. Ma to, co najmniej, dwie ujemne konsekwencje: po pi« sze, ogranicza zak2012 03 07 7 odpowiedni fragment krzywej ma dwie dróżki - w górę i poziomo, co trzeba wypo środkowaćSEKRETY CZYTANIA I PISANIA 46 ,VŚnieg jest czarny.Motyl łapie myszy. DO DZIECKAl rowa ma dwie nogi.sekrety czytania i pisania 46 Śnieg jest czarny. Motyl łapie myszy. K rowa ma dwie nogi. BiedronkaP1080669 I dwie grupy: pierwsza to określenia gatunkowe, które miały zamknąć Kalendarz... w obszarzeTo właśnie w laboratorium Maria zapracowała na dwie nagrody Nobla i to właśnie w laboratorium, o czyOsobisty Trener8 Lunch doskonałyJedz nabiał, będziesz wielkiDwa plastry sera, jedno jajko, dwie łyżkP1080669 I dwie grupy: pierwsza to określenia gatunkowe, które miały zamknąć Kalendarz... w obszarze3 (2717) 268 Dodatek jąc te dwie ilości czy to w całej klasie 5, czy w odpowiednio dobranej „próbce”Nasuwają się dwie refleksje: - Pierwsza, to konieczność zatrudnienia przez gminy,P1080669 I dwie grupy: pierwsza to określenia gatunkowe, które miały zamknąć Kalendarz... w obszarze7 (192) sportowych. Ma to, co najmniej, dwie ujemne konsekwencje: po pierwsze, ogranicza zakres ćwicwięcej podobnych podstron