Zagadnienia do zaliczenia przedmiotu Edukacja żywieniowa Opracowanie: Dr hab. Teresa Seidler, prof. nadzw Kierunek TŻiŻCzł; studia stacjonarne Rok akademicki 2011/2012
Cel i zadania upowszechniania prawidłowego żywienia.
Sposoby upowszechniania wiedzy żywieniowej, ich charakterystyka.
Postawy i czynniki określające kształtowanie postawy, przyczyny zmian postaw. Preferencje żywieniowe - czynniki warunkujące.
Zachowania zdrowotne.
Determinanty zdrowia publicznego.
Przyczyny chorób mających związek ze stylem życia i odżywianiem się, w Polsce i na świecie.
Uwarunkowania sposobu żywienia się społeczeństw.
Czynniki ekonomiczne warunkujące sposób żywienia populacji.
Czynniki kulturowe a sposób żywienia.
Czynniki społeczne a żywienie.
Czynniki sprzyjające występowaniu gorszych wskaźników7 zdrowotnych.
Psychologiczne uwarunkowania wyboru żywności.
Kultura żywieniowa - elementy składowe.
Zachowania konsumpcyjne, zachowania żywieniowe - uwarunkowania.
Żywność innowacyjna - uwarunkowania zachowań konsumenta na rynku nowej żywności. Awersje (nielubienie) w odniesieniu do żywności.
Modele i mierniki zdrowia człowieka.
Czynniki ryzyka i czynniki chroniące zdrowie.
Styl życia i tryb życia.
Zachowania prozdrowotne.
Zachowania i zwyczaje żywieniowe wybranych grup ludności.
Nowoczesna reklama a edukacja żywieniowa.
Zasady postępowania dydaktycznego w7 edukacji żywieniowej