zeszyt ćwicz str

epika • epicki • epickość

c)    Z całej opery pozostała mi w pamięci jedynie (liryczna)

......................................................... aria śpiewana podczas sceny

pożegnania bohaterów.

d)    Na zakończenie uroczystości klasa przygotowała wyjątkowo (liryczny)....................................................................montaż

lira • liryka • liryk • liryczny

poetycko-muzyczny.

© Ułóż po dwa zdania z każdym z przymiotników, tak

by pojawiły się ich znaczenia:

a)    związane z danym rodzajem literackim

b)    odnoszące się do kwestii pozaliterackich.

epicki

a) .................................................................................................................

b)

i dramat • dramatyczny • dramatyzm • dramaturg • dramatyzować

liryczny

a) ..........

b)

© Do przymiotników określających typy powieści dopisz ich podstawy słowotwórcze.

Wskazówka: Pamiętaj, że podstawa słowotwórcza nie musi być pojedynczym wyrazem.

Wzór:

-* biograficzny

dramatyczny

a) ....................

b)

© Uporządkuj podane w ramkach wyrazy w pary: podstawa słowotwórcza —> wyraz pochodny.

Wskazówka: Pamiętaj, że wyrazy pochodne mogą być podstawami słowotwórczymi dla innych wyrazów.

a) ...................................................................................-*■ detektywistyczna

b) ........................................................................-*• fantastycznonaukowa

c) ................................................................................................-*• historyczna

d) ...............................................................................................-*■ podróżnicza

e) ...................................................................................................-*• polityczna

f) ............................................................................................-*• przygodowa

g) ...............................................................................................-*• sensacyjna

h) ......................................................................-*• społeczno-obyczajowa

i)    .....................................................................................-> psychologiczna

j) ..........................................................................................-+ współczesna

5. Czas na powtórzenie

19