11

11



IV. Wyznaczniki moralności czynu.

l. Dobroć moralna a słuszność.

Intencje mogą być dobre lub złe. Odrębnie oceniamy 'resztę*’ czynu jako słuszny lub niesłuszny. O słuszności czynu decyduje więc cel przedmiotowy czynu (przedmiot czynu), czyli to do czego zmierza czyn ze swojej istoty. Dobroć czynu odnosi się więc do intencji, słuszność natomiast do istoty czynu i okoliczności. Czyn powinien być dobry i słuszny

zarazem,

2. Wyznaczniki moralnej wartości czynu.

Przy moralnej ocenie czyn u bierze się pod uwagę: i\) Cci przedmiotowy - to co podmiot czyni, istota czynu

b)    Cel podmiotowy - w uproszczeniu intencja

c)    Okoliczności - szeroko to. jak realizowane jest działanie

Zasada.. cel uświęca środki

Chodzi tu o ocenę działania złożonego, W ramach którego podmiot dokonuje określonego „ prostego" czynu (lub ciągu takich czynów), aby osiągnąć dalszy dobry cc! Sum ten „ prosty" czyn (środek) uznawany jest za n zasadniczo zły". Chodzi tu o ocenę, czy wartość celu nie przeważa zła tak dalece, żc wołno się go dopuścić. Kryterium oceny każdego czynu a więc t prostego i złożonego powinno być dobro osoby do której czyn ów się odnosi. Istnieją akty. które głębiej uderzają w człowieka i w tym sensie mają moralny charakter. Nic da się tu zastosować prostego rachunku dóbr".

3, Sgfł kdxiO\:w.U z 0(QÓ:.»1/UV

CfeotTiij, itfloCymu (i    jfrknofa Ht.C dcfjCktf wtfm*

jćffl UobłO Mb    k.pnftŁ.uLŁW|(!, {W*

Sfitc/tu oW£fftt«Q,. 4lobtt    ćfartMa \ohiiu fl<uoo{domfc(i

jfetKkAo ctywŁir ludOtitk cna? wi*ouod<vXvi k0nMrtujiK.i 'ijfHMj' , tó wbf\|Ul

zkj    >W)EMity tli ąritttjO'    -KCUm. OOćlm

Pcętęc/ te'. AtCUc/iift    łub V<?ti<iM'^cvj.

Ivtmk>fw>N!<’    <^fwqq ,h /fnrp'tit««łłŁi <■[ flctófWMr w

« Aunwc-dt jtri Ató.    M Wd

wmfiUHi, Wi    'f0^' ^    (

Pity'ook(śnf» poww- faidmy*.    ‘\'ivm4J*iU' 'Mmli

f)oi\iwt4 tot^ławA ffofu łnofdC #^atf *    p|ę-.(a

iłutiUu di Af’pu'!t^ui^vu StMo. /pA/Gtoi.-^w« /J,fw' ( fjl-Of otUJMe vt< Więc a^OfCUł 4*S« łattuo. o HlW^cWC /M Zi#To>!uA 0 /cii (UOC^H 1'lOłiCUwOfci'    ,,


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcie030 2 Inne względy, niż moralne, pozwalają ocenić cz

„To, co dziecko będzie robić iv życiu, i dośiuiadczenia, jakie się stany jego udziałem, mogą być zar
51345 testy z ryb0 Klóre 2 ///mienionych [wierdzeńjest słuszne; 2/ pijawki mogą być żywicielami po
c) o moralności - dotyczą intencji czynu i woli zachowania się nienagannego pod względem etycznym. 7
skanowanie0008 IV Wyznaczanie rozciągłości i upad 2 Metoda fangtnsów tgcL+ts0,(M7-10’ OM 7 tg<w 0
skanowanie0009 IV Wyznaczenie rozciągłości 3 /Metoda cotangensów ctg^*&35 10*2235 dg&l
Dokument Dokument (2) Rozdział IV - WYZNACZANIE WSPÓŁRZĘDNYCH * HDOP (ang.: horizontal dilution of p
2. ) OGRANICZENIE - Nie wszystkie kwestie mogą być poddane referendum (np. moralności nie
154 •*’.V r 154 •*’.V r zytywnym przykładem tego mogą być „Ogólne zasady spoleczno-moralnej
122 123 3 TRUDNOŚCI W ROZWOJU MORALNYM Dziecko przychodzi na świat ani dobre, ani złe, Wspominaliśmy
4 9 Piotr Bieranowski - ćwiczenia z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW, CZ. IV Wyznaczamy stąd wymaganą długoś
Wypowiedziami formułowanymi w ramach doktryn moralnych są oceny i normy (co „dobre”, co ,,zle’^ Etyk

więcej podobnych podstron