21

Dzieci dość łatwo się uczą percepcyjnych cech sygnałów komunikacyjnych z ojczystego języka dzięki tzw. mowie matczynej (por. Berko Gleason, Bernstein Ratner, 2005).

Mowa kierowana do niemowląt (motherese) jest unikalna.

I to nie tylko dlatego, że jest uproszczona syntaktyczne i semantyczne, cechuje ją wolniejsze tempo mówienia, wysoki ton głosu, ale i przesadne zarysowywanie konturów intonacyjnych, co wzmacnia rozróżnienia fonetyczne.

Mówiąc do dzieci, rodzice wprowadzają więcej prototypowych egzemplarzy, dokładnie takich, które wywołują efekt percepcyjnego magnesu.